Programas de capacitacion

PROGRAMAS DE CAPACITACION
3.1 Investigue:
¿Qué es la facilitación?
R/ La facilitación describe el proceso de conducir a un grupo a través del aprendizaje o del cambio de modo que se anime a todos los miembros del grupo a participar. Este enfoque parte de la base que cada persona tiene algo único y valioso que aportar. Sin la contribución y conocimiento de cada persona, la habilidad del grupopara entender o responder a una situación puede reducirse. La facilitación también se refiere a los procesos y funciones que permiten que un grupo de personas trabajen en torno a un objetivo común en forma eficiente (haciendo buen uso del tiempo y recursos), efectiva (dirigida a la acción) y agradable (creando un clima de confianza y colaboración).
La facilitación en un método efectivo, puedeayudar a los grupos a alcanzar soluciones creativas, practicas y elegantes para temas difíciles.

3.2 ¿Qué es un facilitador?
R/ El facilitador es una persona neutral que apoya al grupo en la consecución de sus objetivos mediante la metodología adecuada. El papel de la (el) facilitador(a) es extraer el conocimiento e ideas de los diferentes miembros de un grupo, ayudar a animarlos a que aprendanlos unos de los otros y a pensar y actuar en conjunto.
Un facilitador…
Garantiza la participación.
Conduce al grupo y centra el tema.
Maneja tiempo y ritmo.
Estructura la discusión
Concreta los aportes, conclusiones y puntos esenciales del debate.
Aborda los conflictos y apoya su resolución.
Un facilitador es Imparcial y neutral. Ordenado pero flexible.
3.3 ¿Cuál es el perfilde un facilitador?
R/ El Facilitador debe tener un perfil que integre los siguientes elementos:
1. Interés por los problemas humanos y sociales.
(Conocedor de la situación por la que atraviesa su país y amante de su patria)
(Conocedor y practicante de la misión, visión y código de ética de la institución a la que pertenece)
2. Seguridad personal.
3. Aceptación de sí mismo y de suscircunstancias.
4. Entusiasmo y motivación.
5. Búsqueda constante de su propia superación.
6. Vocación de formador.
7. Preparación pedagógica.
8. Liderazgo
Transmite un estilo de vida.
Acompaña a cada uno en su proceso de SER.
Detecta e intuye las necesidades del grupo y es sensible a ellas.
9. Metas e ideales claros y definidos.

Rasgos
Características
Observaciones

RasgosCognitivos
• Dominio teórico y práctico del tema que va a facilitar.
• Conocimiento de la realidad en que presta sus servicios.
• Flexibilidad para adaptar diferentes métodos a la situación.
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Conocimiento de técnicas y métodos de aprendizaje, diseño de currículos y sistemas de evaluación.
Esta persona posee formación profesional y experiencia en elcampo de la educación además se desenvuelve como técnico en un área específica.

Rasgos Psicomotrices
Expresión verbal clara, precisa y sencilla.
• Capacidad para despertar y conservar la atención del grupo.
• Manejo de equipo multimedia.
• Capacidad para desarrollar materiales didácticos.
En su labor maneja métodos y técnicas de aprendizaje, diseño curricular y evaluación para lograr losobjetivos planteados.

Rasgos
Actitudinales
Habilidad para integrar a los participantes y orientarlos al logro de los objetivos propuestos.
• Facilidad para manejar situaciones imprevistas y conflictivas.
• Disposición para confiar en la gente y en sus capacidades.
• Motivación para crear una atmósfera de confianza.
• Capacidad de escucha empática.
• Liderazgo.
Con estos rasgosactitudinales, el facilitador consigue crear un clima de diálogo, comprensión, acuerdo y negociación.
10. Puntualidad

3.4 ¿En qué se puede desempeñar un facilitador?
R/
• Diseñador.
Consiste en la planificación de la actividad de capacitación.
El diseño incluye la fijación de objetivos, contenidos y situaciones de aprendizaje, así como el diseño de guías de trabajo y de evaluación.

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