programas de estudio


Programas de Estudio Modalidad Mixta


Nombre de la asignatura (1)
Multimedia Educativo

Ciclo, área o módulo (2)

Clave de la asignatura (3)


TE09

Objetivo(s) general(es) de laasignatura (4)
El alumno analizará aspectos generales de los recursos humanos, tecnológicos, modalidades y lenguajes para la elaboración de un producto multimedia interactivo a partir del uso de lacomputadora, así como sus aplicaciones.

Temas y subtemas (5)
I. NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN
I.1 El nuevo papel del docente
I.2 Implicaciones de las teorías del aprendizaje en el desarrollo demultimedia educativo
I.3 Eventos del proceso enseñanza-aprendizaje en el multimedia educativo
I.4 Principios experimentales de R. Mayer en el multimedia educativo
II. PLATAFORMAS QUE OFRECEN LASNUEVAS TECNOLOGÍAS
II.1 Sitios web
II.2 Correo electrónico y mensajería instantánea
II.3 Disco compacto y disco versátil digital (CD y DVD)
II.4 Procesador de textos, hojas de cálculo ypresentaciones
II.5 Fotografía, audio y video digital
II.6 Multimedia
II.7 Videoconferencias
II.8 Libros electrónicos
II.9 Bases de datos
III. MODALIDADES PARA EL USO EDUCATIVO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS
III.1Tutoriales
III.2 Hipertexto e hipermedia
III.3 Herramientas y entornos abiertos de aprendizaje
III.4 Pruebas, tests o quizzes
III.5 Aprendizaje basado en Web
III.6 Mapas mentales
III.7Prácticas de campo virtuales
III.8 Transmisión en vivo
IV. EL LENGUAJE DEL TEXTO
IV.1 Narrativa
IV.2 Figuras retóricas
IV.3 Elementos tipográficos
V. EL LENGUAJE DE LA IMAGEN
V.1 Formas
V.2 ColoresV.3 Teorías de la percepción
V.4 Sintaxis de la imagen
V.5 Figuras retóricas en la imagen
VI. EL LENGUAJE DEL SONIDO
VI.1 Elementos: palabra, música, ruido, silencio
VI.2 Mezcla de sonidos
VII. ELLENGUAJE DE LA ANIMACIÓN
VII.1 Narrativa a través del movimiento
VII.2 Ventajas educativas de la animación
VIII. COMPOSICIÓN DE VARIOS ELEMENTOS
VIII.1 Imagen con texto
VIII.2 Imagen con...