Programas De Regionalizacion

 

SISTEMA DE AMPLIACIÓN DE LA COBERTURA EN EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA  BUAP CON CALIDAD Y PERTINENCIA A TRAVÉS DE LA NUEVA OFERTA Y  MODALIDADES ALTERNATIVAS DE EDUCACIÓN EN LOS CENTROS UNIVERSITARIOS  REGIONALES BUAP (CUR‐BUAP) 
Fondo para la ampliación de la oferta educativa de nivel superior  

  INTRODUCCIÓN 
En  los  últimos  años  la  BUAP  ha  enfocado  gran  parte  de  sus esfuerzos  y  recursos  a  la  ampliación  de  su  cobertura  con  calidad  y  pertinencia,  cumpliendo  con  la  encomienda  social de erigirnos como un componente clave para el desarrollo del estado y la región, y  contribuir  de  manera  decidida  en  el  desarrollo  nacional.  Dotar  a  los  jóvenes  de  herramientas  necesarias  para  responder  con  oportunidad  a  los  problemas  actuales  que enfrenta  nuestro  país  es  un  compromiso  que  tenemos  las  IES  en  el  país.  El  presente  proyecto busca coadyuvar al logro de estos objetivos.  La BUAP expresa la importancia de la regionalización por medio de la desconcentración de  sus  espacios  académicos  para  atender  la  demanda  de  nivel  superior  en  el  interior  del estado. En el presente proyecto se analizan las características de los Centros Universitarios  Regionales  (CUR‐BUAP)  que  habrán  de  promover  las  funciones  sustantivas  de  docencia,  investigación,  extensión  y  difusión,  así  como  de  gestión  en  áreas  reconocidas  de  alto  impacto en el desarrollo del estado de Puebla. Es importante señalar que este proyecto es  de  continuidad:  representa  la  segunda  fase  de  instrumentación  de  la  estrategia institucional para lograr los objetivos arriba señalados.   Los  elementos  que  guían  el  presente  proyecto  se  derivan  de  las  prioridades  del  Plan  Nacional  de  Desarrollo  2007‐2012  y  de  su  Programa  Sectorial  de  Educación,  donde  se  establecen indicadores y metas:  • Alcanzar  una  cobertura  equivalente  a  30  por  ciento  de  la  población  en  edad  de asistir a este nivel educativo;  

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  • Incrementar a 60 por ciento el porcentaje de alumnos matriculados en programas  reconocidos  por  su  buena  calidad  (es  decir,  que  alcanzan  el  nivel  1  en  la  clasificación de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación  Superior —CIEES— o son acreditados por organismos reconocidos por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior –COPAES—);   • Elevar  a  dieciocho  el  número  de  entidades  federativas  con  una  cobertura  de  educación superior de al menos 25 por ciento; y   • Lograr  que  90  por  ciento  de  las  instituciones  de  educación  superior  elaboren  el  Programa de Fortalecimiento Institucional con la participación de sus comunidades  educativas;   En  Puebla,  el  Plan  Estatal  de  Desarrollo  2005‐2011 1  define  prioridades  para  el  nivel  superior.  En  el  eje  4,  objetivo  1,  “Fortalecimiento  de  las  Instituciones  de  Educación  Superior  para  responder  con  oportunidad  y  calidad  a  los  requerimientos  del  desarrollo  Estatal  y  Regional”,  se  reconoce  que  el  desarrollo  regional  se  ha  convertido  en  una prioridad para las Instituciones de Educación Superior (IES); al mismo tiempo, propone la  atención  de  las  necesidades  sociales  a  través  de  la  mejora  y  diversificación  de  su  oferta  educativa. Además, busca que Puebla se consolide como una entidad del conocimiento y  la  cultura  en  la  que  todos  los  grupos  sociales  participarán  de  los  beneficios  de  un  desarrollo integral armónico y sustentable que permitirá a los habitantes del estado una inserción social y productiva exitosa a partir de una educación con cobertura y calidad.   Por  su  parte,  el  Plan  de  Desarrollo  Institucional  de  la  BUAP  2006‐2009,  en  el  punto  3,  Políticas y Programas Estratégicos, 3.2 Mejora del Modelo Académico, Meta 1, “Aumentar  la  cobertura  mediante  el  crecimiento  de  la  matrícula  y  programas  educativos ...