Programas Regionales

I. Colombia Aprende, La Red del Conocimiento, Programa de Educación Ambiental
Link del programa:
http://aplicaciones2.colombiaaprende.edu.co/prae/contenidos/index.php

Este programa se realiza en Colombia y pertenece al Ministerio de Educación Nacional República de Colombia en coordinación con el Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial de Colombia. Este proyecto buscacontribuir al desarrollo de una perspectiva ambiental, orientada a repensar la sociedad como conjunto. Tiene como objetivo primordial es construir una región y un territorio en el que exista una cultura ética para el manejo sostenible del ambiente. Como una de sus estrategias utilizan los proyectos ambientales escolaresen la que incorporan la dimensión ambiental en la educación básica y media en el país.II. PEA, Programa Provincial de Educación Ambiental
Link del programa:
http://www.entrerios.gov.ar/pea/index.php?codigo=10&item=pagina_textos&menu=menu&modulo=&accion=
Este programa se realiza en Argentina, en la Dirección de Planeamientos Educativos. En el portal web podemos observar que desarrollan diversas actividades como por ejemplo concursos de fotografía ambiental, olimpiadas de ambientey desarrollo sustentable y tienen algunos encuentros provinciales de educación ambiental, además de concursos literarios y publicación de libros relevantes del tema. Este programa obedece las políticas estipuladas en la constitución de ese país

III. Centros Educativos hacia la Sostenibiliad.
Link del programa:
http://www.larioja.org/npRioja/default/defaultpage.jsp?idtab=432424
Este programa serealiza en La Rioja, Argentina que se renovó en el periodo de los años 2012/2013. Este programa incluye diferentes líneas de trabajo, tales son, campañas de apoyo al medio escolar, talleres de ecología doméstica, visitas a instalaciones ambientales. Algunos de los talleres que figuran en la web son “El ser Humano y el bosque”, “Residuos, agua, energía y entorno urbano sostenible”. Ambos se abordande manera participativa e intentan tener un impacto en los hábitos cotidianos.

IV. Programa de Educación Ambiental Estación de Biología Chamela.
Link del programa:
http://www.ibiologia.unam.mx/ebchamela/www/peachamela.html
Este programa es impulsado por la Universidad Autónoma de México, en México. Este programa se ha venido realizando a nivel regional con el apoyo del Programa Universitario delMedio Ambiente (PUMA) y el jardín botánico del instituto. Según se detalla en la web, la finalidad es generar consciencia en las comunidades rurales sobre la importancia de conservar su ambiente natural. Los talleres que ofrecen son sobre el manejo de residuos sólidos, elaboración de composta y cultivos horizontales. Adicionalmente se dictan cursos de tintes naturales, reconocimientos de aves, etc.El lugar posee, además, de un bosque de la enseñanza que funciona como un sendero de interpretación que sirve como escenario perfecto para entender la relación de cada organismo entre sí. Los colegios tienen la posibilidad de visitar el lugar para conocer la comunidad vegetal y formarse un concepto claro de ello y aprender a respetarla.

V. Programa de Educación Ambiental Corredor BiológicoChichinautzin.
Link de la Web del Progrma:
http://chichinautzin.conanp.gob.mx/que_hacemos/edu_ambiental.htm

Este programa se realiza en México, en el Corredor Biológico Chichinautzin, bajo la supervisión de la CONANP, Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas, quienes llevan la dirección técnica del ANP (Área Natural Portegida), en este caso el mencionado Corredor. Este programa trabaja bajoel lema “La educación ambiental… informar para conocer… y conocer para transformar”, lo que sostiene el objetivo principal de informar a los habitantes del Corredor Biológico la existencia del área natural protegida y su importancia biológica. Este programa ha desarrollado talleres, tanto para las comunidades como para las escuelas que se ubican dentro del Corredor Natural. Adicionalmente, se...