Programas y proyectos pgir La Fuente


1. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL.

Elaborar los planes de gestión integral de residuos sólidos para el Centro Educativo La Fuente

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Concientizar a la comunidad educativa del una adecuada disposición de los residuos sólidos en los recipientes dispuestos para tal fin
Implementar procedimientos de aprovechamiento de residuos orgánicos mediante su compostaje, lombricultura yeliminar de forma segura las fracciones no recuperables o valorizables de los mismos.
Involucrar medidas de participación escolar, mediante líneas o programas específicos en donde se involucre toda la comunidad educativa.
Capacitar a la comunidad educativa en temas como residuos sólidos























PLAN DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOSPROGRAMA DE EDUCACION Y PARTICIPACION COMUNITARIA






Programa de educación y participación comunitaria

El conocimiento y entendimiento de los componentes y problemas del manejo integral de los residuos sólidos por parte de la comunidad es clave cuando se quiere que esta se involucre y participe en las actividades de manejo de residuos sólidos. Por ello es necesario educar a la comunidad.

Laeducación sobre los residuos sólidos debe empezar con los conceptos básicos y necesidades del manejo de residuos sólidos y se debe explicar claramente cómo la comunidad puede participar. Desde luego, hay que motivar efectivamente a la comunidad para que tenga el deseo de cambiar su actitud en relación con el manejo de residuos sólidos.


Para que esta educación sea efectiva es necesario desarrollar unprograma planificado de educación. Se pueden utilizar diferentes estrategias de acuerdo al tipo de audiencia, según el nivel de educación de los miembros de la comunidad, tipo de información que se quiere dar, etc. El aspecto cultural, las costumbres y los credos del grupo al que se quiere educar deberán ser tomados en cuenta al emprender campañas de educación.

La participación comunitariaescolar es la organización racional y consciente de las personas que habitan en la comunidad, con el propósito de proponer las iniciativas que satisfagan sus necesidades; definir intereses y valores comunes; colaborar en la realización de obras y prestación del servicio públicos de aseo y recolección; conocer sus responsabilidades como miembros del municipio e influir en la toma de decisiones del plande gestión integral de residuos sólidos.

La participación social juega una función educadora, desarrolla la conciencia cívica de los vecinos, refuerza los lazos de solidaridad y hace más comprensible la noción de interés general, permite que los individuos y grupos más activos intervengan en el proyectol; la participación es a la vez, un medio y un objetivo democrático, que reconoce el derecho deintervención de todos los ciudadanos, produce conocimientos, nuevas modalidades de acción y persigue fines igualitarios para la sociedad.

La participación social juega una función educadora, desarrolla la conciencia cívica de los vecinos, refuerza los lazos de solidaridad y hace más comprensible la noción de interés general, permite que los individuos y grupos más activos intervengan en lagestión pública municipal; la participación es a la vez, un medio y un objetivo democrático, que reconoce el derecho de intervención de todos los ciudadanos, produce conocimientos, nuevas modalidades de acción y persigue fines igualitarios para la sociedad.

El programa de educación y participación Ciudadana cuenta con 5 proyectos que apoyan y dan cumplimiento a los objetivos propuestos en elprograma y así dar cumplimiento lograr las metas propuestas:

1. Proyecto de divulgación y sensibilización y participación escolar.
2. Proyecto de formación del grupo de difusores ambientales.
4. Proyecto semana ambiental.

































OBJETIVO
Sensibilizar a la población escolar sobre la importancia y la incidencia del saneamiento en la calidad ambiental de vida, y lograr que se...