Programas

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No.5 “TRABAJO SOCIAL ” GUIA PARA LA FORMULACION DE PROGRAMAS Partiendo del concepto que se tiene sobre planeación y programación que para algunas personas son equivalentes, algunos estudios de estos asuntos define al primer término como el aspecto globalde un proceso de desarrollo y al segundo con un grado de mayor concreción, indicando las partes y condiciones de un periodo de tiempo dado. En este modesto trabajo se trata de orientar a nuestros compañeros Trabajadores Sociales de campo sobre la manera de elaborar un programa de acción, pensando en la importancia que tiene la programación para garantizar el éxito en el desarrollo de una serie deactividades que sin un previo y adecuado estudio conducirán fácilmente al fracaso. No se pretende de ninguna manera que los Trabajadores Sociales de campo sigan la presente guía en la realización de sus tareas en forma ordenada, pudiendo hacer la modificaciones que juzguen pertinentes de acuerdo con las características especiales de cada programa de trabajo, ya que el término Programa loconsideramos como la sistematización fundamentada de una serie de actividades cuya realización tiene por objetivo alcanzar un fin predeterminado. ASPECTOS QUE DEBE CONTEMPLAR UN PROGRAMA: I.- Justificación de programa. II.- Objetivos (mediatos e inmediatos). III.- Limitación del Programa. 1.- Espacio. 2.- Determinación y precisión de actividades. 3.- Tiempo y Calendario de las actividades. 4 .- Universo deTrabajo. IV.- ORGANIZACIÓN. 1.- PROCEDIMIENTOS. a) b) c) d) e) Método de las actividades. Organismos que colaboran Material y Equipo Locales Instructivos y Reglamentos.

2.- PERSONAL. a) Tiempo y número b) Determinación de funciones c) Reclutamiento d) Adiestramiento del personal

3.- FINANCIAMIENTO. a) Elaboración del Presupuesto b) Plan de Obtención de fondos c) Manejo de fondos V.-EVALUACION. 1.- Simultánea al programa 2.- Al final del programa Tanto la primera como la segunda pueden ser internas o externas así como cuantitativa o cualitativa. DESARROLLO DE LOS ASPECTOS DE UN PROGRAMA: I.- JUSTIFICACION. Se refiere a la exposición de los motivos que fundamentan la aplicación del programa. En este capítulo se deberá mostrar que el problema o problemas que pretenden solucionarseson importantes por su calidad ó magnitud, y además que son susceptibles de resolverse. Esto implica un estudio y análisis de los problemas y de los recursos y así mismo la selección de las prioridades de acuerdo con las necesidades. II.- OBJETIVOS. Son las metas o fines que se desean alcanzar con la realización del programa, los objetivos que se establezcan deben ser determinados como resultado dela adecuada estimación de problemas y recursos, y deben ser precisos, cuantificables y alcanzables. Los objetivos se dividen en medios e mediatos según la posibilidad de alcanzarse a largo o corto plazo. Unos y otros deben estar ligados entre sí y para el logro de los mediatos es menester haber logrado los inmediatos. III.- LIMITACION DEL PROGRAMA. 1.- Espacio: Es el área donde se desarrollara laacción. 2.- Determinación y precisión de actividades: Comprende la especificación de las actividades que necesitan efectuarse para alcanzar los objetivos. También debe considerarse lo necesario para cada una de las actividades. 3.- Tiempo y calendario de actividades: Se refiere a los días meses o años durante los cuales se llevará a cabo el programa. 4.- Universo de Trabajo : Es la determinacióndel número y tipo de personas que se beneficiaran al ejercer la acción del programa. IV.- ORGANIZACION: 1.- PROCEDIMIENTOS:

a) Métodos de las actividades: Se refiere a la manera de cómo se hará cada una de las actividades que se hayan considerado en el párrafo III inciso 2. b) Organismos que colaboran en el programa: Aquí se mencionará los organismos o dependencias con los que se establecerá...