programas


UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE EL SALVADOR
“Dr. LUIS ALONSO APARICIO”
FACULTAD DE EDUCACIÓN
AREA GENERAL

EDUCACION FISICA DE BASE.


“ANALISIS DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE EDUCACION FISICA.”ELABORADO POR:
Lara Benítez Néstor Salvador

GRUPO:
01-C

SAN SALVADOR 11 DE OCTUBRE DE 2013
Introducción.
Los planes y programas de educación física constituyen en nuestro país el conjunto de actividadesfísicas que, proyectadas con un criterio eminentemente educativo, se imparten a todos los niños, adolescentes y jóvenes, con carácter obligatorio, desde la etapa pre-escolar hasta el segundo año de la educación superior. Los objetivos y tareas de los planes de estudio contribuyen aclarar más la idea de que la enseñanza de la educación física debe preparar a la juventud física y moralmente parapoder cumplimentar las diversas exigencias sociales. Los planes de estudio se concentran por las razones mencionadas en la formación física básica. Esta abarca la formación integral de las propiedades físicas, las capacidades y habilidades motrices, así como la formación de cualidades de la personalidad. La capacidad funcional del organismo que debe desarrollarse en la educación física, así como laformación de capacidades condicionales y coordinativas, es una condición básica para elevar la capacidad de aprendizaje y trabajo, para el bienestar y para un modo de vida saludable delos educandos. Es por ello que los objetivos de la educación física muestran la personalidad como un todo, el mejoramiento de sus capacidades físicas y al mismo tiempo la formación de su conciencia.Análisis de los programas de educación física de 1, 2, y 3 ciclo.
CONTENIDOS POR CICLOS
* Etapa preescolar (1 a 6 años de vida)
* Gimnasia básica
* Desarrollo de movimientos
* Juegos de movimientos
* Primer ciclo (1o. a 3o. Grado)
“Gimnasia rítmica
* Juegos pequeños
* Juegos predeportivos
* Atletismo
* Natación
* Segundo ciclo (5o. a 6o. Grado)
* Gimnasia básica
*Juegos predeportivos
* Juegos deportivos
*Deportes (atletismo, baloncesto, béisbol, balonmano, fútbol, gimnasia rítmica deportiva, voleibol)
* Tercer ciclo (7o. a 9o. Grado)
* Gimnasia básica
* Deportes (atletismo, baloncesto, balonmano, béisbol, fútbol, gimnasia rítmica deportiva, judo, voleibol).

ESTRUCTURA DE LOS PROGRAMAS DE GIMNASIA BASICA
_ Ejercicios de organización y control
_Ejercicios de preparación física general
_ Ejercicios para el mejoramiento de la fuerza
_ Ejercicios para el mejoramiento de la rapidez
_ Ejercicios para el mejoramiento de la resistencia
_ Ejercicios para el mejoramiento de la flexibilidad
_ Ejercicios para el mejoramiento de la agilidad

ESTRUCTURA DE LOS PROGRAMAS DE GIMNASIA RITMICA
_ Movimientos fundamentales
_ Expresión corporal
_Juegos rítmicos
_ Pasos fundamentales

JUEGOS PEQUEÑOS
* Juegos de correr
* Juegos de saltar
* Juegos de lanzar
* Juegos de relevo
* Juegos sensoriales

JUEGOS DEPORTIVOS
_ Baloncesto
_ Béisbol
_ Fútbol
_ Voleibol
_ Balonmano

BALONCESTO
• Técnica ofensiva
• Técnica defensiva
• Táctica ofensiva
• Táctica defensiva

CONTENIDOS FUNDAMENTALES DEL BEISBOL
El manejo, fildeo ytoque de la bola.
El bateo, corrido de bases y el juego
La primera, segunda y tercera base.
El torpedero, los jardines, el receptor, el lanzador y el bateo.

CONTENIDOS FUNDAMENTALES DEL VOLEIBOL
* Posición y desplazamiento
* Saque
* Pase (voleo)
* Remate
* Bloqueo
* Juegos

INDICADORES SOBRE LA EFICIENCIA DE LOS PROGRAMAS
• Pruebas de eficiencia física
• Actividades masivas...