Programas

Metodología del Trabajo Intelectual

Oscar López Regalado

FICHAS DE INVESTIGACIÓN
1.1. La técnica del fichaje Consiste en la utilización sistemática de las fichas de extracción y recopilación. 1.2. La Ficha Es un instrumento que nos permite registrar por escrito, tanto los datos de identificación como las ideas y criticas que nos proporcionan las distintas fuentes de información, y consisteen una tarjeta de cartulina delgada de distintos tamaños. Importancia de las fichas Nos permiten la recopilación y recolección de datos, nos facilitan la selección y ordenamiento de la información y la organización de un fichero de trabajo, conservar los datos para futuras investigaciones y facilita el manejo o manipulación de datos en el momento de necesitarlos. 1.3. Partes de una ficha Alvitez,Aranda y Sánchez (2000) consideran las siguientes: 1. Epígrafe. Encabezamiento o título: expresa el contenido temático y está representado por la materia específica; puede tener subtítulos; según los objetivos. 2. Referencia Bibliográfica. De la fuente consultada; se presenta de acuerdo a normas establecidas. 3. Texto, cuerpo o contenido. Contiene la información a usar. 4. Código del centro deinformación. No es de uso frecuente.

Epígrafe Referencia Bibliográfica

Tomar apuntes Serafini, M.F. (2000) Como se estudia: La organización del trabajo intelectual, Buenos Aires, Argentina: Paidos. “Es seleccionar las informaciones, reelaborarlas, reorganizarlas, y, sobre todo, llevar al lector a desarrollar un papel activo y a aumentar su atención” MTI/21

Texto Código

1.4. Clasificaciónde las fichas De referencia (bibliográficas y hemerográficas) y de contenido (textuales, resumen, paráfrasis y comentario). 1.3.1. Las de referencia. Son aquellas fichas que sirven para registrar información de los datos de libros, Revistas, periódicos, etc. Su tamaño es aproximadamente de 7.5 cm. de ancho por 12.5 cm. de largo.

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Oscar López Regaladoa. Bibliográficas. Registra datos de los libros Ejemplo: DE LIBROS

AUTOR: Jimenez, C., Riaño, D., Moreno, E. y Jabbour, N. AÑO: 1997. TÍTULO: Avances en trasplante de órganos abdominales. EDICIÓN: LUGAR DE PUBLICACIÓN: Madrid: EDITORIAL: Cuadecon. b. Hemerográficas. Registra los datos de revistas, periódicos y otros documentos. DE ARTÍCULO DE PERIÓDICO – PRENSA AUTOR: Acosta, J. FECHA:(2000, 19 de marzo). TÍTULO DE ARTÍCULO: Otra vez los antioxidantes. NOMBRE DEL PERÍODICO: El UNIVERSAL, NÚMERO DE PÁGINA(s): pp. 3-10.

Para

observar

y

aprender

otras

fichas

de

referencia

visitar

el

blog:

www.ctaactividades.blogspot.com
1.3.2. Las de contenido o de investigación. Permite registrar o comentar las ideas principales o secundarias de una determinadafuente de información. Puede ser: a. Ficha Textual Se transcribe fiel y literalmente las partes más significativas del contenido de las fuentes escritas. Es el testimonio directo del autor. El contenido se cita entre comillas, siendo la trascripción sin alteraciones.

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Oscar López Regalado

Tomar apuntes Serafini, M.F. (2000) Como se estudia: Laorganización del trabajo intelectual, Buenos Aires, Argentina: Paidos. “Es seleccionar las informaciones, reelaborarlas, reorganizarlas, y, sobre todo, llevar al lector a desarrollar un papel activo y a aumentar su atención” MTI/21
b. Ficha Resumen Resume o sintetiza en forma concisa, y con propias palabras del investigador, los conceptos más importantes de los contenidos. La función básica radica ensu objetividad, es decir debe reflejar las ideas en su integridad.

RESUMEN
Estado amorfo y estado cristalino de la materia mineral

Este aprendizaje coloca la responsabilidad del aprendizaje en manos de los estudiantes y estimula el examen de los procesos de razonamiento clínico y de estudio autodirigido. Las funciones del profesor se modifican, evolucionando de informador a consultor. Las...