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Universidad Nacional Autónoma de México
Fomento a la lectura a través de grupos
de lectura comunitarios en la República Mexicana.

Programa: Fomento a la lectura a través de grupos de lectura comunitarios en la República Mexicana.

1. Situación actual.

Diagnóstico.
En el país de México se presenta un grave problema social respecto a la educación que es: “La ausencia delhábito de lectura”, esto se da en toda la población mexicana sea por la falta de interés, de cultura o por la enajenación de las personas.
Esta situación es complicada debido a que está presente en toda la República Mexicana y por lo mismo afecta la obtención de un crecimiento en el desarrollo social para del país.
Este problema es muy notorio debido a que las personas adultas, jóvenes y niñosno acostumbran leer en sus tiempos libres y por lo tanto no se ven a las personas leyendo como una forma de actividad cotidiana, no hay grupos de lectura para la misma sino al contrario, ya que las personas se encuentran enajenadas viendo la televisión, jugando en la computadora, desperdiciando su tiempo en algo que no les da algún beneficio productivo y por lo tanto, esto da una visión clara deque las personas no cuentan con una buena cultura educativa bien establecida, no hay oportunidades gubernamentales para incentivar este hábito de lectura; el consumismo esta antes que nada y por ello los libros no son compañeros de cada una de las personas.
Esto nos da una visión del porque México es un país con una mínima participación de lectores y por ello se obtiene una calificación no gratapara el desarrollo social que todo el país desearía tener.
La ignorancia y empatía por parte de las personas y de las estancias gubernamentales hacen que no haya un progreso en el sector de la educación y para eliminar estos defectos, la lectura es una buena alternativa para el mejoramiento en la educación de cada ciudadano.
Cuando se menciona sobre el hábito de lectura, se cree que se habla dealguna actividad académica o sólo por mantenerse informados ante un acontecimiento en el país. Esto limita la superación en el conocimiento de cada uno de las personas porque con el simple hecho de decir que no se estudia en alguna escuela pública o privada entonces no se tiene porque leer, así mismo cuando una persona está en lo laboral se justifica con decir que está muy ocupado o cansado y por lotanto no tiene tiempo para leer, pero se decide por ver la televisión o desperdiciar el tiempo en cosas no productiva. Son muchos pretextos que se han escuchado para evitar la lectura de tal manera que se evite leer algún libro, articulo, periódico, etcétera, esto hace que sea muy notorio ya que las bibliotecas existentes en el país ya que hay muy poca asistencia de los lectores y como va pasandoel tiempo se va disminuyendo la cantidad de personas que asistían ahí hasta llegar al punto de que se olviden por completo y se conviertan en lugares obsoletos.
Antes se decía que era un privilegio para las personas que podían leer ya que el hacerlo no estaba al alcance de la mayoría de la población sin embargo, en la actualidad se tienen esas oportunidades en la población.
El leer comofomento en la educación es un derecho que señala la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, entonces ¿Por qué no leer? No se usa esa oportunidad y mucho menos se exige al gobierno ya que no se tiene el conocimiento y hábito para hacerlo pero la solución se puede obtener mediante el requerimiento del conocimiento y que mejor que obteniéndolo por medio de la lectura.
Justificación.
EnMéxico existe el problema del fomento del hábito de la lectura, lo cual repercute gravemente en la vida social de cada uno de los ciudadanos ya que no hay un crecimiento personal, ni social en general ya que la educación es indispensable debido a que se da una mejor visión sobre lo que pasa en el país ya que nos ayuda a comprender muchas cosas que nos rodean empezando por una superación...