Progresi n de Objetivos de Aprendizaje Matem tica 1

Matemática
Progresión de Objetivos de Aprendizaje POR Habilidades

7° BÁSICO A 2° MEDIO

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MATEMÁTICA

RESOLVER PROBLEMAS

7º básico

OA A
Resolver problemas utilizando estrategias tales
como:
• destacar la información dada
• usar un proceso de ensayo y error
sistemático
• aplicar procesos reversibles
• descartar información irrelevante
• usar problemas similares

1º medio

2º medio

OAA
Resolver problemas utilizando estrategias
tales como:
• destacar la información dada
• usar un proceso de ensayo y error
sistemático
• aplicar procesos reversibles
• descartar información irrelevante
• usar problemas similares

OA A
Resolver problemas utilizando estrategias
como las siguientes:
• simplificar el problema y estimar el
resultado
• descomponer el problema en
subproblemas mássencillos
• buscar patrones
• usar herramientas computacionales

OA A
Resolver problemas utilizando estrategias
como las siguientes:
• simplificar el problema y estimar el
resultado
• descomponer el problema en
subproblemas más sencillos
• buscar patrones
• usar herramientas computacionales

OA B
Evaluar procedimientos y comprobar
resultados propios y de otros, de un problema
matemático.

OAB
Evaluar procedimientos y comprobar
resultados propios y de otros, de un problema
matemático.

OA B
Evaluar el proceso y comprobar resultados y
soluciones dadas de un problema matemático.

OA B
Evaluar el proceso y comprobar resultados y
soluciones dadas de un problema matemático.

OA C
Utilizar sus propias palabras, gráficos y
símbolos matemáticos para presentar sus
ideas o soluciones.

OA CUtilizar sus propias palabras, gráficos y
símbolos matemáticos para presentar sus
ideas o soluciones.

OA C
Utilizar lenguaje matemático para identificar
sus propias ideas o respuestas.

OA C
Utilizar lenguaje matemático para identificar
sus propias ideas o respuestas.

OA D
Describir relaciones y situaciones
matemáticas de manera verbal y usando
símbolos.

OA D
Describir relaciones y situacionesmatemáticas usando lenguaje matemático,
esquemas y gráficos.

OA D
Describir relaciones y situaciones
matemáticas usando lenguaje matemático,
esquemas y gráficos.

OA E
Explicar y fundamentar:
• soluciones propias y los procedimientos
utilizados
• resultados mediante definiciones, axiomas,
propiedades y teoremas

OA E
Explicar y fundamentar:
• soluciones propias y los procedimientos
utilizados
•resultados mediante definiciones, axiomas,
propiedades y teoremas

OA E
Explicar:
• soluciones propias y los procedimientos
utilizados
• demostraciones de resultados mediante
definiciones, axiomas, propiedades y
teoremas
• generalizaciones por medio de conectores
lógicos y cuantificadores utilizándolos
apropiadamente

OA E
Explicar:
• soluciones propias y los procedimientos
utilizados
•demostraciones de resultados mediante
definiciones, axiomas, propiedades y
teoremas
• generalizaciones por medio de conectores
lógicos y cuantificadores utilizándolos
apropiadamente

OA F
Fundamentar conjeturas dando ejemplos y
contraejemplos.

OA F
Fundamentar conjeturas dando ejemplos y
contraejemplos.

OA F
Fundamentar conjeturas usando lenguaje
algebraico para comprobar o descartar la
validez deenunciados.

OA F
Fundamentar conjeturas usando lenguaje
algebraico para comprobar o descartar la
validez de enunciados.

OA G
Evaluar la argumentación de otros dando
razones.

OA G
Evaluar la argumentación de otros dando
razones.

OA G
Realizar demostraciones simples de
resultados e identificar en una demostración,
si en una secuencia de pasos hay un salto o
errores.

OA G
Realizar demostracionessimples de
resultados e identificar en una demostración,
si en una secuencia de pasos hay un salto o
errores.

OA D
Describir relaciones y situaciones matemáticas
de manera verbal y usando símbolos.

COMUNICAR Y ARGUMENTAR

8º básico

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Progresión de Objetivos de Aprendizaje

MATEMÁTICA

7º básico

1º medio

2º medio

OA H
Usar modelos, realizando cálculos,
estimaciones y simulaciones, tanto...