PROJECT 1



































Sistema Educación a Distancia



UNIDAD DE APRENDIZAJE: INGLÉS 2
ACTIVIDAD No: 1
CAPÍTULOS O ETAPAS DEL LIBRO: ETAPA 1
LIBRO DE TEXTO: LANGUAJE FORLIFE 2 PLUS / LANGUAGE FOREVER 2 EDICION 2012-2014




“LA ACTIVIDAD ÚNICAMENTE SERÁ REVISADA SI FUE ENTREGADA DURANTE LAS FECHAS ESTABLECIDAS.”
“ES NECESARIO QUE LA ACTIVIDAD SEA CONTESTADACORRECTAMENTE PARA QUE EL EXAMEN CORRESPONDIENTE TENGA VALIDEZ Y PUEDA SER EVALUADO”.


INSTRUCCIONES:

PROJECT 1.
MODULE 1: COMPARING PEOPLE, OBJECTS AND PLACES
(each section 50 points)
CriterioExcelente
12.5 puntos
Bien
9 puntos
Regular
5 puntos
Deficiente 1-0 puntos
Uso de Vocabulario
Tiene buena ortografía en todas sus palabras escritas
Procura buena ortografía en casi todas laspalabras escritas
Procura buena ortografía pero solo la mitad de las palabras escritas son correctas
No presenta buena ortografía
Lógica y coherencia
Reconoce fácilmente la información requerida y contestacorrectamente los ejercicios
Reconoce la información requerida y son muy pocos los ejercicios incorrectos
Reconoce la información requerida pero solo la mitad de sus ejercicios son correctos
Noreconoce la información requerida y más de la mitad de sus ejercicios son incorrectos
Gramática
Presenta enunciados con la estructura correcta
Presenta algunos errores en la estructura gramatical
La mitadde las oraciones tienen errores en la estructura gramatical
Más de la mitad de las oraciones tienen errores en la estructura gramatical
Cumplimiento con lo solicitado
Cumple con la totalidad deoraciones solicitadas
Cumple con la mayoría de oraciones solicitadas
Cumple con la mitad de oraciones solicitadas
Cumple con menos de la mitad de las oraciones solicitadas



I. Section 1 Comparative Form.Imagine that you and your friends are planning your next vacation and you have to choose between Cancun and Mexico City. Compare the two cities using comparative adjectives. You have to write 10...