Projecto De Secsion

TELESECUNDARIA “ADALBERTO TEJEDA”
CIENCIAS 1
BLOQUE 1
1.- ¿Que hacen los científicos? Los científicos estudian todo lo involucrado con la naturaleza, por ejemplo química (con recursos de la naturaleza).
2.- ¿Cómo se relaciona la tecnología con la ciencia? Cada una depende de la otra para evolucionar con el avance de la otra. (Si no hay ciencia no hay tecnología y viceversa).
3.- ¿Viven losandroides? No, los androides no pueden tener vida porque no tienen genes. Es decir no tiene padre ni madre, no crecen y no mueren.
4.- ¿Cómo puedo reconocer a un ser vivo? Los seres vivos tenemos un proceso de crecimiento al cual se llega a morir, aparte de este hecho los seres vivos necesitan alimentación para producir energía y nuevas células.
6.- Determina las características de cada uno delos reinos (valor 5 puntos)
Reino | Características |
Plantae | el Reino Plantae se refiere a los organismos multicelulares con células de tipo eucariota y con pared celular |
Animalia | Se caracterizan por su capacidad para la locomoción, por la ausencia de clorofila y de pared en sus células |
Fungi | entre otras cosas que poseen paredes celulares compuestas por quitina, a diferencia delas plantas, que contienen celulosa |
Monera | Son organismos microscópicos, formados por una sola célula sin núcleo |
Protista | El reino Protista constituye un taxón parafilético puesto que se basa en el carácter plesiomórfico de la unicelularidad y no contiene a todos los descendientes de las especies que abarca. |
7.- ¿En que regiones hay mas seres vivos? En las áreas cercanas a la lineimaginaria del ecuador que esta justo por en medio de el planeta tierra.
8.-Define y ejemplifica una especie endémica. Una especie endémica es aquella que se distribuye en un ámbito geográfico reducido y que no se encuentra de forma natural en otras partes del mundo. Por ejemplo los lémures de Madagascar
9.- Menciona un ejemplo de polinización. Cuando una abeja recurre a una flor para alimentarsede su néctar carga con ella en su pelaje el polen de la flor en la que se alimentó, luego ese polen lo deja de nuevo en otra planta.
10.- Representa la cadena alimenticia y cataloga el organismo según su función en: Productor, consumidor primario, secundario, terciario o saprofitos
11.- ¿En que situaciones he observado un ejemplo de selección natural, variación disponible y adaptación? Unreportaje que alguna vez vi decía que las cucarachas o al menos su especie ha sobrevivido en la tierra por mas de 40 millones de años.
12.- ¿En que consiste la teoría de Charles Darwin “El origen de las especies”? Su teoría consiste en la evolución de las especies, es decir cada especie iba adaptándose a los cambios climáticos y geográficos de la tierra.
BLOQUE 2
1.- ¿Que me aportan los alimentos queconsumo? Cualquier alimento que consume mi cuerpo lo utiliza para obtener energía para hacer todo nuestro cuerpo a través de los músculos moverse.
2.- Explica en que usa nuestro organismo los siguientes nutrimentos: carbohidratos, proteínas, lípidos, vitaminas y fibra.
3.- Identifica las diferencias entre bulimia y anorexia. Los pacientes anoréxicos, se caracterizan por tener una visióndistorsionada de su peso y de su cuerpo, mientras que en el caso de la bulimia, se producen episodios de ingesta voraz tras los que el paciente usará vómitos, laxantes, diuréticos, exceso de ejercicio... para evitar la ganancia de peso.
4.- Explica el proceso del aparato digestivo. La comida entra por la boca luego es dirigida hacia la faringe por medio de la epiglotis, luego avanza hacia el esófago queluego guía el alimento hacia el estómago y después hacia el intestino delgado que luego lo guía al recto.
5.- ¿Cómo producen las plantas su alimento? La planta realiza un proceso llamado fotosíntesis:
- Luz solar: Es necesaria para que la planta viva y pueda producir su propio alimento.
- Dióxido de carbono y oxígeno: Ellas almacenan el dióxido de carbono (gas), y lo convierten en oxígeno...