Prologo

(PLAN HECHO DE NUEVO)
Practicante: Oviedo carolina Magali Instituto José. C. Paz
Escuela: nº 14 “maestro Argentino”
Año: 6ºA Área: Ciencias Sociales plan no aprobado,no está claro que vas a enseñar, ni cómo lo vas a enseñar, las imágenes no ayudan en nada, no se les puede preg si conocen que es el soc, eso es lo que vas a enseñar, el texto que les das no tienelógica, nombrás a Palacios y a la ley, pero en ningún lado la trabajás,
Contenido: régimen político oligárquico. Auge y crisis (1880-1916) (el socialismo) Objetivos: se pretende que los alumnoslogren conocer que es el socialismo
Inicio: comenzaré la clase mostrando diferente imágenes de la época del socialismo. Les preguntaré a los alumnos, si saben de qué se trata el socialismo.Desarrollo: A partir de las respuestas brindadas por los alumnos y los aportes de la docente llegaremos a la idea que es el socialismo. Luego les daré un texto para que lean y marquen las ideas principalesy caractericen como era la ley que establecía Alfredo Palacios a partir de las ideas surgidas conceptualizaré sobre el socialismo, que querés decir?
-¿en qué época surgió?
-¿Por que surgió?
-¿Quése trato? Les brindare información que los textos no proporcionen.qué textos??
Por último los alumnos tendrán que enumerar las principales características del socialismo y nombrar cuales fueronlos beneficios que obtuvieron la asociación de obreros en esa época. De donde lo pueden saber si no lo enseñaste??

Cierre: los alumnos deberán responder las siguientes preguntas
¿En qué añosurgió el socialismo?
¿Por qué clase social era conformado?
¿Cómo era la participación política?
¿Todos podían votar?

ANEXO:
El socialismo es el control por parte de la sociedad,organizada como un entero, sobre todos sus elementos integrantes, tanto los medios de producción como las diferentes fuerzas de trabajo aplicadas en las mismas. El socialismo implica, por tanto,...