Promees

Programa para el mejoramiento estudiantil “PROMEES”

MISION: Que México pueda salir del rezago educativo en el que viven los estudiantes de nuestra sociedad, y fomentar en ellos una mentalidad de superación.

VISION: Con la ayuda de la secretaria de educación pública (SEP) y la secretaria nacional para trabajadores de la educación (SNTE) se puede formar una nueva generación de jóvenes, conun estado nacionalista, comprometidos con su país.

OBEJETIVOS: Que a corto plazo México no sea conocido por su rezago en educación, sino por su alta competitividad dentro y fuera del país. Localizar y dar fin a las causas que generan el bajo rendimiento de los estudiantes mexicanos y erradicarlas.

¿CÓMO SURGE PROMEES?

El mal rendimiento escolar es una problemática vista en los últimosciclos escolares entre los estudiantes mexicanos de educación básica y que se teme vaya en aumento en los próximos años. Es común que los profesores encuentren dentro de las aulas niños que no muestran interés, ni deseos por aprender, no quieren lograr buenas calificaciones ni mejorar la situación del país, pues ellos son el futuro de nuestra sociedad. Esto se ha convertido en un problema común entrelos niños, el profesor no encuentra respuestas dentro del aula que estimulen a los niños; la raíz de dicho problema es quizá el fuerte problema económico que está enfrentando México, pues cada vez son más los padres que descuidan a sus hijos, pero en especial sus estudios, todos por un mismo motivo, buscar mayores ingresos para no volver a pasar y sufrir mas la situación económica, y así tener losingresos necesario para satisfacer la necesidades básicas; así bien, también cada vez hay más niños y jóvenes que se ven en la necesidad de abandonar sus estudios para ayudar en los gastos familiares, estas acciones en lugar de dar resultados positivos, empeoran más la situación, pues si abandonan sus estudios, al crecer no serán personas suficientemente capacitadas y que ayuden al bienestarsocial.

La crisis de México puede que no sea la única causa de que los alumnos dejen la escuela, otro de los principales problemas a enfrentar es el bullying, que como bien se sabe es el acoso que padecen los menores en la escuela, y va desde apodos, sobrenombres, empujones, golpes, hasta un maltrato aun mas severo.

Para poder ayudar y tratar de dar fin a toda esta problemática; es necesarioreconocer a los niños que sufren de desatención y bajo rendimiento escolar, al igual, para encontrar alternativas que le permitan al profesor y profesionales a ayudar al niño a que resurja el interés por la escuela, esto será con el apoyo de los profesores y directivos quienes trataran de determinar los alumnos que necesitan del apoyo de PROMEES.

Sobre este tema de desinterés escolar se abrirándos formas de trabajar, de acuerdo al problema del alumno: estarán los que demuestran interés por problemas psicológicos en donde se incluye problemas familiares, personales y del efecto bullying, y los que reflejan problemas económicos

Hablar sobre atención dentro de la familia, se refiere a un enfoque emocional, debido a que los padres dejan de mostrar interés o la preocupación por procurar elbien hacia los diversos factores que rodean a sus hijos; causando en los niños sentimientos de inferioridad e inseguridad, y por tanto de desinterés.

Generando en este grupo bajo rendimiento académico y desempeño inferior respecto al grado de aprovechamiento obtenido a lo largo de un curso, que llega a ser un poco bajo en comparación con otros países; es decir, que no se alcanza el nivelpromedio de desarrollo escolar; causando reprobación, bajas calificaciones, falta de interés, mala conducta, entre otros.

Los niños que asisten a la escuela especialmente a la primaria, necesitan sentirse motivados por aprender, y esto se lograra apoyando y orientando al niño en el desarrollo de sus actividades para forjar una actitud positiva hacia la escuela.

Este es uno de nuestros...