PROMEP

Páginas: 2 (293 palabras) Publicado: 6 de abril de 2013
El Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), es un programa estratégico creado para elevar permanentemente el nivel de habilitación del profesorado con base en los perfiles adecuados paracada subsistema de educación superior. Así, al impulsar la superación sustancial en la formación, dedicación y desempeño de los cuerpos académicos de las instituciones se eleva la calidad de laeducación superior.
Información General
El objetivo principal del Programa de Mejoramiento del Profesorado, PROMEP, es mejorar sustancialmente la formación, la dedicación y el desempeño de los cuerposacadémicos de las universidades como un medio para elevar la calidad de la educación superior. Para alcanzar este objetivo general, la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Subsecretaría deEducación Superior (SES), ha emprendido en el marco del PROMEP varias líneas de acción enfocadas a integrar a los profesores de tiempo completo en cuerpos académicos consolidados y con ello sustentarla formación de profesionales de gran calidad, responsables y competitivos.
Visión
“El PROMEP apoya que los profesores de la institución participen activamente en la docencia, generación yaplicación innovadora del conocimiento y gestión académica; en su formación personal en posgrados de calidad y su integración en cuerpos académicos, permitiéndoles realizar eficazmente sus funciones yvincularse en redes temáticas para sustentar una educación superior que permita la internacionalización que nuestra institución requiere.”
Misión
“El programa de mejoramiento del profesorado (PROMEP)contribuye a la capacidad y competitividad académica para la mejora continua y el seguimiento de la calidad de los programas educativos de cada una de las dependencias de educación superior, integrando ymejorando el grado de consolidación de los cuerpos académicos, que favorezcan al fortalecimiento de una educación de calidad, apoyado este en la formación, dedicación y reconocimiento de los...
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