Promoci N De Servicios
Área(s):
Mantenimiento e instalación.
Carrera(s):
Profesional Técnico y
Profesional Técnico-Bachiller en:
Mantenimiento Automotriz.
Autotrónica.
Motores a diesel.
Trayectos técnicos.
Modelo Académico de Calidad para la Competitividad
PSOR-02
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Editor: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
Programa de Estudios del Módulo: Promoción de servicios.Área(s): Mantenimiento e instalación
Carrera(s): Profesional Técnico y Profesional Técnico –Bachiller en
Mantenimiento Automotriz
Autotrónica
Motores a diesel
Semestre(s): Cuarto.
D.R 2009, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica.
Este material es vigente a partir de febrero de 2013.
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio, sin
autorización por escrito delConalep.
Calle 16 de Septiembre 147 Norte, Col. Lázaro Cárdenas, Metepec, Edo. de
México, C. P. 52148.
HECHO EN MÉXICO.
Tercera Edición.
www.conalep.edu.mx
Fecha en que se terminó su edición: enero de 2013.
Modelo Académico de Calidad para la Competitividad
PSOR-02
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Directorio
Directora General
Candita Victoria Gil Jiménez
Coordinador de las Áreas Básicas y de Servicios
Jaime GustavoAyala Arellano
Secretario General
Roger Armando Frías Frías
Coordinador de las Áreas de Mantenimiento e Instalación,
Electricidad, Electrónica y TIC
Marco Antonio Valadez Pérez
Secretario Académico
Tomás Pérez Alvarado
Coordinación de las Áreas de Procesos de Producción y
Transformación
Secretaria de Administración
Corazón de María Madrigal
Secretaria de Planeación y Desarrollo InstitucionalMaría Isabel Zapata Vásquez
Grupo de trabajo
Técnico:
María Teresa García
Secretario de Servicios Institucionales
Salvador Alvarado Garibaldi
Metodológico:
Virginia Morales Cruz
Director Corporativo de Asuntos Jurídicos
Marco Antonio Islas Colín
Grupo que actualiza
Técnico:
José Guadalupe Olvera Yáñez
Titular de la Unidad de Estudios e Intercambio Académico
Patricia Guadalupe GuadarramaHernández
Metodológico:
Virginia Morales Cruz
Director Corporativo de Tecnologías Aplicadas
Pedro Eduardo Azuara Arechederra
Director de Diseño Curricular
Christian Eduardo López Losoya
Modelo Académico de Calidad para la Competitividad
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Promoción de servicios
Contenido
Pág.
5
Mensaje de la Directora General
7
Presentación del Secretario Académico
Capítulo I:
Generalidades de la(s)carrera(s)
8
1.1
Objetivo general de la(s) carrera(s)
8
1.2
Competencias transversales al currículum
9
Capítulo II:
Aspectos específicos del módulo
11
2.1
Presentación
11
2.2
Propósito del módulo
13
2.3
Mapa del módulo
14
2.4
Unidades de aprendizaje
15
2.5
Referencias documentales
23
.
Modelo Académico de Calidad para la Competitividad
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Mensaje de laDirectora General
Me es grato poner en sus manos una herramienta muy útil para orientar a los maestros en el proceso de enseñanza y para
ayudar a los alumnos en la planeación de su aprendizaje.
Esta, es precisamente la importancia de los programas de estudio: favorecer el desarrollo de destrezas, habilidades y
valores, que les permitan afrontar con éxito los retos de la actualidad.
Se trata, sin lugara dudas, del principal recurso didáctico que tendrán a su disposición para garantizar una educación
integral y de calidad.
Sin dejar de lado, desde luego, aquéllos que les brinda la Biblioteca Digital de la Red Académica del CONALEP.
En ellos encontrarán los propósitos de cada módulo, la manera y el tiempo en que deben ser alcanzados, así como los
respectivos criterios de evaluación.
Utilizarlosen forma cotidiana y sistemática es deber de todos, teniendo siempre presente que están elaborados con base
en las necesidades de lo que el sector productivo exige y la sociedad merece.
México tiene depositada su confianza en el CONALEP, como pilar de una enseñanza técnica de vanguardia.
No es casual que el Gobierno de la República, a través de la Secretaría de Educación Pública, haya...
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