Promocion de ventas

comporlamientodel Consumldor del d€ f,,5odelo. Compo¡tamiento Co¡suma.tor á iamirré¡resuliaa vecessumame¡iecomplelÓ del El 4trdl! dei coilpor+¿m¡efito consl¡nridor y a enlre variables cuesiión su iendencla i¡lerac.t'Jaa si y a elercer en de caLrsa ia müitttud de modeios de: se Pa¡ehacerfte¡ie a l? complejd¿d handiseliedo ¡ec¡proca. un¿lírilüencia ¡deas¡Éla¡ves ¿ siivenpaÉ cGan¡zainuesiras Lo€ deicorlFodam¡3¡1o consumidor. modelos periine¡iies. aldesculrrlt lasvariables al en Ios consumdores un todocongruenie, ¡dentf¡cáI sus crr¿clefístj.as fundamentalesy aI especiñc?.lascomo las va¡¡zblesse ¡elacionañent¡e si Un modelo consta de tres grandessec€¡ones: que incjde¡ en la co¡ducta - Vaiablesambienteles exle.nas la con.lucta indiüdiralesde .- Dete¡minantes de del .- Proceso decisidncompfadol Variáblesextetnas subcultula, clasescclal Cultura, especlficos: de se El afib enle e¡1erno compóne seis f¿clores y gruposocral. tam¡ira faclorespe$onares y mo¡ales leyes costumbres , Culturai Abarcalos conoclñtentos, arle,normas creenclas. por d€ adq{rilldos el hÓ$brecoi¡c rn¡er¡bro una gocledad rlalqirief otla capacid¿d hátrltos !, m r d-ó i)i cras valores. ¿i-=¡ y ?a.icn-és I con$lJ ¡do PorejEmplola de arn¿nto r¡ L.rtt.oe E,r9l fLJ,.d co¡slltty', concecie alile¡¡po y a l3 pulrtiralrdad qüe la genLe ¡ueslrasocrecád de ir¡po!l-anora como a¡ie positiwsde Joscomp¡aCoies ol€rtasde rnerc?do a Itsbas-ó les ¡34¿cion¿\ y en calesráp¡das los supefmerc¿dosrelojes de de franquicias est¿blecim¡entos comldarápida, vaiorcs, culiuraque poseen -SubcultutárSe pooede relieve segmentos cielelñinada delcs dc que son pÍopia6 ellosy que los distinguer oiros de y cosiumbre olrasfofmasde conducia lienena de que legadoculturalEstosaspeclos singularidad el seomenlo5 co¡nparte¡ mlsmo lo oel en v vÉ¿es rmoorianles rmDhcac'ones cr corlocimlerlo consvqr'dc'ren erCcs¿rl0 dÉ que atención lás subculturás se a especial de buenasestrategias ma eling Se presta por su edad y susca€cterl6ticas ét¡ic€s disli¡gue¡de en Soc¡al: Se rcfiercal proceso vidirddel cual los miembros un¿socledad .- E6traficáción posiciones socialesLos que caenen unaclasesoc¡al unoscon oitos eF dive¡sas se cLasilicán y de valores modalidades conductaTambién deterñ ¡ada tjendena compáftrcreehcias, de eniresl que con integranleo otrasclasessoclales Los más esirechameñte sLrelen agociarse de rep€rculeñ agfüpa¡n¡e¡tos que deseoseinle¡acs¡ones sürgeñen los drverso-' valotés. ¿ báscosde peftenencia un a 1os f¿ctores Afectan e¡ maneraimporiante los coisumlCores cie de el veclndar¡o, aprecio cleñosestilo€ viday los llgates a oonde de - grupc,la ólección un hacerlas compfás se Dfelieren que cie - Gtupo Soc¡al Puedeco¡ceblrce como un conluuto personas ue¡en un senildode una enttes[. Estosgniposcump¡en gÉn de de resultante una mcdal¡dedinteracción afinidád que una de dive¡sldad ionclones, de ellases la iñ1lüencia los ñiembrosdelgrupoplleoen del del el des'cle puntode v¡s¡a compo'tam¡enlo ejefcersobreel grupoY {ruees ¡mpodanie deL y los gfl.rpo a contribuye convencer a orrenta¡ valoresy la conducta c;rcum¡do¡.es ¡edr. el los en rn elemplode gllc lo encont¡años el inleíésen el qLre ¿siudianies rñrllvialuo, rjn ,é 9r¿ ,_¡-reslra'r pcf e üt4a ¡úJ¿ r ooria í45;ca por qL€ se c¿l¿Lterr2¿ j¿s rürlelosas - Famila3Es unaformaespecialde gfupos50¡l¿les los '" LÁ fu:n5r I rl. ¿r'of e- pe:son¿:s -us rnre.¡b:os I ue..raJ. e los^1 a_d?cs o:'o' ce r' cielconsun:dcí dei en i:omora,e¡resent¿ areace llr¿c rle-é! en el ámbito compartanlento de cor un las uiouno!casas.1." decisiorc$ ádoDl¿ indivicüo poca inf,uencia olros "n es oticscasos,la interacciólr tan ¡nte¡s3que se aii¡'ñaque se ce mte¡n;ros la famiiia.En de recipfocaOtroaspectÓ y.o se i¡mita u¡a grs|aiillluencia a coñiunta oiodllceuna decisión en que la etapádelclclo delmns¡lLdo¡es !a lo"¡a ia iníuenciaiaÍ:ili¿¡ e¡ el ccmpsrtaanienio y ¡ncideen !¿conpra de deien¡inados Frodrrctos sel¡eos Fr aje¡;rp]Ó de de viciá la f3miiie i9s ¡¡atímcnios c9¡ niños etc cuándcson fedén...