Promocion Y Prevencion

Proyecto de formación: Diseño de un protocolo de medicamentos fitoterapéuticos de venta libre en la localidad de Chapinero, Bogotá

Fase: 1 Fase2: Fase3: Fase4:

ACTIVIDAD:
Fomentar actividades de promoción y prevención relacionadas con el uso de los productos farmacéuticos en la comunidad

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

* Reconocer el rol de losdiferentes actores de la sociedad en la promoción de buenas prácticas, y prevención de riesgos relacionados con los productos farmacéuticos y dispositivos médicos, según normatividad vigente y características socioculturales y económicas de la población.
* Liderar la elaboración de propuestas de políticas para la promoción del buen uso de productos farmacéuticos y dispositivos médicos deacuerdo con metodologías activas y participativas y según normas técnicas, éticas y legales vigentes.
* Desarrollar estrategias para la implementación de políticas y proyectos de promoción y prevención teniendo en cuenta necesidades de la comunidad, recursos y parámetros establecidos
* Aplicar metodologías para la evaluación de proyectos de acuerdo con los objetivos propuestos eindicadores establecidos
* Formular propuestas de ajuste a las políticas y proyectos según resultados de la evaluación, normas vigentes y las necesidades y expectativas de la comunidad
* Identificar aspectos socioculturales de la comunidad educativa que permita establecer los estilos de vida y hábitos de utilización de medios de información y comunicación.
* Desarrollar procesoscomunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.
* Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición físicaindividual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

* Participa en los procesos de caracterización socio-económica y cultural de la comunidad diligenciando los formatos y registros establecidos.
* Consulta diferentes fuentes de información para la caracterización de la población.
* Gestiona la información sobre política y proyectosoptimizando el uso de TIC disponibles
* Da a conocer la conformación estatal y su relación con el sector farmacéutico.
* Cumple con las funciones establecidas según el rol que debe asumir en el servicio farmacéutico.
* Fomenta la democracia participativa en los procesos de elección de líderes.
* Aplica las técnicas de investigación en la presentación de proyectos y la evaluación delos mismos aplicados en el servicio o en la comunidad.
* Planea y ejecuta proyectos encaminados a la solución de situaciones relacionadas con el servicio farmacéutico y la comunidad beneficiada.
* Gestiona la información haciendo uso eficiente de las tecnologías de la Información y las comunicaciones para el desarrollo de programas de promoción, prevención y control de riesgosrelacionados con los productos farmacéuticos.
* Desarrolla actitudes y prácticas sanas y seguras en el entorno laboral y personal.

DURACIÓN: total horas 42 fecha de iniciación: 27 de julio de 2012 y fecha de finalización: 21 de marzo de 2012

INTRODUCCIÓN

El Estado colombiano siendo un estado unitario permite la participación social y comunitaria de la población donde el Regente deFarmacia tiene una participación importante dentro del uso racional y adecuado de los medicamentos. El uso adecuado de medicamentos, es conocido como un proceso continuo, estructurado y diseñado por el Estado, que será desarrollado e implementado por cada institución, y que busca asegurar que los medicamentos sean usados de manera apropiada, segura y efectiva. (2) Este uso de los medicamentos es...