Promosion Asistida - Secuencias

SECUENCIA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA DEL TEXTO LITERARIO
TAREA 1: TEXTO Y CULTURA-FOCO:ORALIDAD:LA CONVERSACIÓN.EL CONOCIMIENTO INTERTEXTUAL DE LOS ALUMNOS EN LA RECUPERACIÓN DE EXPERIENCIASLECTORAS ANTERIORES.
TAREA 2: EXPLORACIÓN DEL PARATEXTO.FOCO:ELEMENTOS CLAVE DE LAS PRELECTURA.PRIMEROS REGISTROS TÉCNICOS.
TAREA 3: PRIMERA LECTURA (EN PEQUEÑO GRUPO O INDIVIDUAL).FOCO: RECUPERACIÓNDE LA TRAMA.LA LECTURA EN VOZ ALTA.EL COMENBTARIO COLECTIVO SOBRE LO LEÍDO.
TAREA 4: RENARRAR Y DRAMATIZAR.FOCO:LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO.LA ACTIVIDAD COLECTIVA Y EL COMENTARIO EN COMUNIDAD LECTORA EINTERPRETATIVA.
TAREA 5: SISTEMATIZAR ALGUNAS CARACTERÍSTICAS FORMALES DEL TEXTO LEÍDO.FOCO:REFLEXIÓN SOBRE EL GÉNERO.
TAREA 6: ESCRIR A PARTIR DE LA LECTURA NARRATIVA.FOCO:TRANSFERENCIA DE RECURSOSDE IDEACIÓN, ESCRITURA Y LÉXICO A PARTIR DE LA LECTURA REALIZADA.

SECUENCIA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA DE UN TEXTO EXPLICATIVO/EXPOSITIVO
TAREA 1: TEXTO Y CULTURA:LA CONVERSACIÓN SOBRE TEMASDE ESTUDIO.FOCO:ORALIDAD.
TAREA 2: PRIMERA ACTIVIDAD DE PRELECTURA:CONOCER PALABRAS CLAVE.FOCO:LÉXICO CONOCIDO Y LÉXICO NUEVO.
TAREA 3: SEGUNDA ACTIVIDAD DE PRELECTURA:EXPLORACIÓN DEL TEXTO.FOCO:ELPARATEXTO.
TAREA 4: PRIMERA LECTURA.FOCO:LA COMPRENSIÓN GLOBAL.
TAREA 5: SEGUNDA LECTURA Y RELECTURA DE PÁRRAFOS.FOCO:LA COMPRENSIÓN DE LA INFORMACIÓN EXPLÍCITA Y LA INFORMACIÓN IMPLÍCITA.TAREA 6: EXPLICAR Y REFORMULAR. FOCO:EL LÉXICO.
TAREA 7: EXPLICAR Y REFORMULAR.FOCO:LA SINTAXIS.
TAREA 8: RESUMIR EL TEXTO.FOCO:LA SINTAXIS PERSONAL DE LO LEÍDO.
Secuencia para la enseñanza de laescritura
Tarea previa del docente.
Tarea 1:texto y cultura: comentario oral sobre las lecturas realizadas. Foco:leer como un escritor.primera parte:activar el conocimiento del género.
Tarea 2:primer borrador.foco: escritura en función del género seleccionado.
Tarea d el docente, fuera de la clase.
Tarea 3: Revisión guiada del texto seleccionado. Foco: leer como un escritor.segunda...