Promover La Formación De Actitudes Que Fortalezcan La Valoración De La Sexualidad Responsable En Los Y Las Estudiantes De 2 Do Año Sección G Del “L.B.J.A.R.V”

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES (P.N.F.E)
MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “DR ERNS´T”
CARACHE ESTADO TRUJILLO







PROMOVER LA FORMACIÓN DE ACTITUDES QUE FORTALEZCAN LA VALORACIÓN DE LA SEXUALIDAD RESPONSABLE EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DE 2 DO AÑO SECCIÓN G DEL“L.B.J.A.R.V”




PROFESORA:
MARLENY PICHARDO




CARACHE, JUNIO 2012

DIAGNOSTICO SITUACION DE LA SITUACION DEL PROBLEMA
El liceo está ubicado en la Parroquia Carache, del Municipio Carache del Estado Trujillo; el cual cuenta con una matrícula de 1010 estudiantes. Esto jóvenesestán distribuido en diferentes secciones de 1º a 5 º año. Así mismo, se analizaron los siguientes ámbitos de la localidad: geohistórico; en su mayoría la familia pertenece a la comunidad de la Playa, la Platera, Mirinday y Carache, en esta línea se argumenta que las familias desconocen los orígenes de sus antepasados, y de esta manera el liceo que funciona en ambos turnos que cuentan con unainfraestructura en condiciones desfavorables, se pudo conocer que los adolescentes desconocen el significado de la institución y la identidad local de su comunidad, de igual forma la misma desconoce las fechas históricas más relevantes que han ocurrido en dicha localidad, no respetan los símbolos patrios al no colocar las banderas los días de fiesta nacional, aunque participan de manera activa enrecuperar las tradiciones y costumbres de estas comunidades.
En el ámbito socio político; las familias están agrupadas en consejos comunales para hacer las gestiones necesarias para solucionar problemas presentados en sus hogares, pertenecen al partido político actual PSUV; lo cual genera descontento en el resto de las personas que tienen otra tendencia política, donde esto trae como consecuenciaconflictos entre sus vecinos, falta de apoyo económico y moral para solventar los problemas familiares; en la institución cuenta con una sociedad de padres y representantes vocería estudiantil y brigadas de salud; sin embargo el gobierno actual gestiona los proyectos que están orientados ah responder las necesidades de la institución; de esta manera las comunidades se agrupan entre ellas para apoyarlos planes y proyectos sociales que están empleados en el bienestar familiar, estudiantil y escolar.
De igual forma en el ámbito económico, la mayoría de las familias se dedican a trabajos en diferentes lugares de la parroquia tales como: la agricultura, panadería, albañilería entre otros. De esta manera obtienen los ingresos para el sustento diario, la cual indica que estas familias viveneconómicamente con sueldo mínimo y que tienen que saber administrar el dinero para el sustento de los miembros del hogar. Por consiguiente, la institución requiere aportes económicos del gobierno nacional para el perfecto funcionamiento pero la misma carece de recursos tales como filtros de agua, baños, ambientes de clase entre otros, en la comunidad la cantidad de personas que habitan en el hogar nocuentan con un ingreso económico para sustentar sus problemas ya que muchas veces dependen de una sola persona el aporte monetario.
Así mismo, el ámbito ideológico cultural; las familias utilizan el lenguaje popular y acostumbran a celebrar festividades relacionadas con el carnaval, semana santa, manifestaciones religiosas, en la cual la familia se reúne y organiza su celebración en relación alliceo; los jóvenes dan ah conocer la cultura de la identidad local regional y nacional a través de los diferentes proyectos utilizados en el conocimiento de sus actitudes académicas, la gastronomía y música son muy variadas, los adolescentes no se identifican con los músicos autóctonos del municipio; así mismo las comunidades participan en las actividades ya antes mencionadas, sin embargo...