Pronombres

GLOSARIO DE LINGÜÍSTICA

Instrucciones: Definir con las propias palabras las siguientes ciencias y disciplinas del estudio lingüístico. La definición debe partir de una investigación previa e incluir ejemplo de aplicación en cada concepto.

Lingüística: Es una ciencia -estudio sistematizado- social -porque se dirige a la actividad en sociedad- que trata sobre el estudio del lenguaje humano,principalmente en su aspecto oral.

Ejemplo: por los estudios lingüísticos sabemos que las lenguas se dividen en grandes familias. Por ejemplo las romances: el español, francés, catalán, italiano, portugués y rumano, así como todas sus variantes dialectales, tienen como ancestro al latín. A su vez, el latín se constituyó en gran parte por el griego, que a su vez se cree viene del Indoeuropeo.Gracias a la lingüística podemos rastrear el origen de las lenguas, su desarrollo y su parentesco con otras.

Fonética: Es la disciplina que estudia los del sonido del habla, es decir la realización de la lengua, en sus características o aspectos materiales, es decir, fisiológicos, acústicos o auditivos.
Ejemplo: Para el estudio del español como lengua extranjera podemos recurrir al uso delalfabeto fonético internacional, quizá el español no sea tan necesario porque casi lo que escribimos es lo que pronunciamos, aunque habría excepciones como el uso de la c y la x que producirían confusión, por ejemplo México [Mēxihco] y xerófita [se’rofita], tienen pronunciaciones distintas.
Así como el conocimiento de las vocales y las consonantes en cuanto a su producción en el aparato fonador. Sison bilabiales, dentales, alveolares, laterales, fricativas o africadas etc., nos puede guiar en la manera en que explicamos como manipular al aparato fonador, con la finalidad de producir un sonido en particular.

Fonología: Es la disciplina que estudia los sonidos en su sentido abstracto, es decir desde la lengua, en cuanto que producen cambio de significado.
Ejemplo: Si en una palabracambiamos una letra por otra, habría un cambio total de significado, por ejemplo, el simple cambio de la u y la a en: estufa por estafa, nos lleva a pensar en cosas absolutamente distintas.

Morfología: Es la parte de la gramática que se ocupa de la construcción de las palabras, como lo es a partir de la flexión, la derivación, la composición y la parasíntesis.
Ejemplo: En el siguiente grupo depalabras: feliz, felicidad, felizmente, infeliz; podemos advertir que la raíz o lexema es feliz. Para el caso de felicidad conservamos feli+cidad, es derivada; para felizmente, tenemos feliz+mente, es derivada; para infeliz, tenemos in+feliz es derivada en el sentido de que alguien carece de la felicidad; pero también es compuesta por elipsis, porque podría designar a alguien que actúa con muy malaintención, como decir infame.

Sintaxis: Es la parte de la gramática que estudia el orden de las palabras en las oraciones, y la relación de las oraciones entre ellas mismas.
Ejemplo: Por la sintaxis sabemos que en: Juan estudia español todos los días. Que Juan es el sujeto; que estudia es el verbo; y que todos los días es un complemento de tiempo. También sabemos por ejemplo que en: Juanestudiaría español todos los días si no tuviera que trabajar largas tan jornadas. Que la consecuencia de que Juan no estudie todos los días es porque tiene que trabajar largas jornadas. En este caso nos referimos a que una conlleva a la otra, y que por sí solas estas oraciones no se comprenden, decimos que se trata de una oración subordinada porque una depende de la otra.

Gramática: Es la disciplina queestudia a la lengua, dicta las reglas para la formación de las palabras, su combinación u orden en las oraciones y el significado que adquiere cada una en un caso específico. A la gramática la forman Sintaxis y Morfología, por lo que también se le conoce como Morfosintaxis.
Ejemplo: La gramática nos dice como se denomina la función de cada palabra en una oración, como lo son el sujeto, el...