PRONTUARIO

Universidad de Puerto Rico
Recinto de Río Piedras
Facultad de Estudios Generales
Departamento de Español
Enero-mayo de 2013

ESPA 3112
Dra. Chiara Bollentini
Oficina JBR 315
Horas de oficina: se atenderán estudiantes sólo con cita los martes, miércoles y jueves 11:30-1:00
Teléfono: 764-0000 ext.88917
cbollentini@onelinkpr.net

El curso es parte del programa humanístico que seofrece en la Facultad de Estudios Generales y está descrito como una disciplina formativa-informativa que aspira a que el estudiante tome conciencia de la situación humana y de su producción cultural y lingüística. Como objetivo del curso está también el desarrollo individual de la capacidad analítica e imaginativa, además de la sensibilidad para percibir valores a través del análisis del discurso.Descripción:
El curso situará al estudiante frente a la problemática que representa la lengua materna y su manifestación en la obra literaria. Tiene como objetivo desarrollar conciencia, aprecio y conocimiento de la lengua española, así como de las diferentes modalidades del discurso.
El curso expondrá al estudiante al lenguaje como medio de creación artística y le proveerá estrategias delectura para lograr un acercamiento activos a los textos literarios. Pretenderá sensibilizar al estudiante para que su reencuentro con la narrativa y el teatro sea placentero. Además, a través del curso se promoverá el diálogo entre el discurso literario y otros discursos como el cine, la televisión, la fotografía, la antropología, la sociología, etc.

Objetivos generales del curso:
Al finalizar elcurso el/la estudiante podrá:
A. Desarrollar la comprensión y producción del discurso.
B. Cultivar la imaginación.
C. Estudiar las diferentes funciones del lenguaje con atención especial a la función poética.
D. Desarrollar un conocimiento y sensibilidad humanística y estética.
E. Afirmar la lengua propia como instrumento de integración del conocimiento.
F. Desarrollar una conciencia de ladimensión teórica y crítica de los fenómenos de la lengua y el discurso y de sus modelos literarios y de otra índole.
G. Interpretar y producir un discurso reflexivo y teórico-crítico sobre la lengua como objeto de conocimiento y sobre las modalidades del discurso y sus modelos sobresalientes escogidos entre los autores contemporáneos más destacados.
H. Reconocer y abordar las comparaciones, loscontrastes, las analogías, las distinciones y las transiciones que surgen en el trato de modalidades y perspectivas discursivas correspondientes a distintas disciplinas de las ciencias sociales, las humanidades y las ciencias naturales.
I. Desarrollar un trabajo investigativo independiente valiéndose de los recursos tecnológicos disponibles.
J. Desarrollar conciencia del carácter dialógico yprovisional de toda reflexión teórica y de sus modos de validación racional en una comunidad democrática de conocimiento.
K. Contribuir de forma efectiva a la inclusión de compañeros estudiantes con impedimentos en el salón de clase.

Objetivos específicos del curso:
Al finalizar el curso el/la estudiante podrá:
A. Demostrar un conocimiento teórico inicial de las formas (analíticas, narrativas,dramáticas, líricas) del discurso que focaliza en el relato o texto narrativo breve (i.e. cuento).
B. Analizar e interpretar textos teóricos originales relacionados con el discurso y los géneros diversos del mismo.
C. Evaluar textos narrativos, dramáticos y líricos como modelos de excelencia expresiva y estética y de racionalidades plurales y alternas.
D. Comparar textos de diferentesdisciplinas en relación interdisciplinaria con la literatura.
E. Producir textos orales y escritos.
F. Desarrollar un ensayo.
G. Utilizar recursos tecnológicos de búsqueda de información, en específico reconocer y definir sus necesidades de información, diseñar e iniciar una estrategia de búsqueda de información, localizar información en múltiples fuentes, comprender los planteamientos éticos, legales...