prontuario

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO
RECINTO DE SAN GERMÁN
DEPARTAMENTO DE LENGUAS Y LITERATURAS
PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES

PRONTUARIO

I. INFORMACIÓN GENERAL

Título del curso : LITERATURA Y COMUNICACIÓN: NARRATIVA Y
ENSAYO
Código y número : EGES 1101
Créditos: 3
Término académico : 2012-10
Profesor :Maribel Rivera
Oficina :Phraner 3er piso
Horas de oficina : 10:00 -11:00 a.m./11:00 -12:00 p.m./ lunes/9:00-10:00 a.m. /martes
Teléfono de la oficina :787-264-1912Correo electrónico :vetala33@yahoo.com

II. DESCRIPCIÓN

Lectura y discusión de obras narrativas y ensayísticas de las literaturas española, hispanoamericana y puertorriqueña para el desarrollo de las destrezas de análisis y de la comunicación oral y escrita. Práctica sistemática de los distintos tipos de párrafos y de las estructuras gramaticales. Requiere horasadicionales de laboratorio abierto. Curso medular. 3 créditos

III. OBJETIVOS

Se espera que al finalizar el curso, el estudiante pueda:


1. Aplicar las destrezas de pensamiento crítico y de comunicación mediante la lectura de textos narrativos y ensayísticos.
2. Producir textos de diferentes modos de elocución que cumplan con los requisitos básicos de la comunicaciónescrita.
3. Reconocer la importancia de los textos literarios como medios para enriquecer la comunicación oral y escrita.
4. Valorar la importancia de la utilización adecuada de la lengua materna como vehículo de comunicación, de conocimiento y de transmisión de valores culturales.


IV. CONTENIDO TEMÁTICO

A. Introducción: La comunicación



1. Elementos de la comunicación
2.Diferencias entre la comunicación oral y comunicación escrita
3. Definición de los conceptos narrativa y ensayo y sus características

El contenido que aparece a continuación no está organizado por unidades de estudio, por lo tanto, el profesor debe integrar los procesos de la lectura, comprensión e interpretación de texto con la comunicación oral y escrita.

B. Lectura, comprensión einterpretación de textos



1. Proceso de lectura
2. Nuevas unidades léxicas
3. Ideas explícitas e ideas implícitas
4. Idea central e ideas secundarias
5. Datos, hechos, argumentos y rasgos descriptivos

C. Comunicación oral

Lectura, comprensión e interpretación de textos para el desarrollo de las destrezas de comunicación oral.

1. El hablante y su contexto. Variedadesdialectales y registros de la lengua
2. La comunicación no verbal: importancia y reglas
3. El arte de escuchar: técnicas para escuchar mejor
4. Cualidades del buen hablante y del buen oyente
5. Parámetros de la pronunciación, acentuación y entonación puertorriqueñas: fenómenos aceptados y estigmatizados
6. Práctica de la lectura en voz alta


7. Técnicas básicas para la preparación deldiscurso oral
8. Práctica de discursos orales: relatar anécdotas, narrar experiencias o historias, resumir verbalmente y describir a los personajes de los textos narrativos asignados como lectura, entre otros

D. Comunicación escrita

Lectura, comprensión e interpretación de textos para el desarrollo de las destrezas de comunicación escrita.

El párrafo
a. Tipos de párrafo y sus técnicas dedesarrollo


1. Descriptivo
2. Narrativo
3. Expositivo
4. Argumentativo
b. Proceso de redacción


1. Generación de ideas
2. Escritura del párrafo: estructura


a) oración temática, de desarrollo y de cierre
b) características del párrafo: unidad, orden, coherencia, concisión, precisión, variedad y claridad
3. Corrección y edición
c. Práctica sistemática de discursos...