Pronunciamiento Africano

O Pronunciamento Africano sobre o Poder da Educação de Jovens e Adultos para o desenvolvimento da África

1. Nós, representantes dos 46 países africanos desta conferência regional preparatória para a
CONFINTEA VI, declaramos o compromisso em tornar a Educação de Jovens e Adultos um
direito e uma realidade para o nosso povo. Novos desafios e demandas acontecem na África
para controlarsituações novas e velhas e chamamos a África para a CONFINTEA VI: junte-se
a nós e nos apóie nessa luta para a aprendizagem ao longo da vida, desenvolvimento
sustentável, e uma cultura de paz. Tal mudança social evolui como um produto da cidadania
consciente e melhores condições de vida. A educação e aprendizagem de jovens e adultos
constituem o veículo para tal mudança, uma vez que capacitam os jovense adultos a
participar ativamente no desenvolvimento desse processo.
O Pronunciamento Africano sobre o Poder da Educação de Jovens e
Adultos para o Desenvolvimento da África
2. A preparação para a CONFINTEA VI acontece num contexto marcado por uma série de
decisões novas pela União Africana tais como a Carta da Renascença Cultural Africana, a
Segunda Década para a Educação, a Carta àJuventude e a implementação da Academia
Africana de Línguas. Todas essas decisões contribuem para o desenvolvimento da
aprendizagem e educação de jovens e adultos (ALE).

Contexto geral

3. A séria crise econômica e social que vivemos atualmente tem estimulado pessoas cujas vozes haviam sido silenciadas e ignoradas. Líderes africanos estão denunciando veementemente as crises artificialmenteinduzidas sobre a diminuição de recursos naturais e escassez de alimentos. Simultaneamente, a sociedade civil tem chamado atenção para a promoção da democracia, a paz, a justiça social, a segurança e o respeito aos direitos humanos. Esta denúncia pelos povos do Sul e Norte é sem precedentes. A mudança política histórica que acontece no país mais poderoso do mundo mostra que todas as ordens sociais estãosuscetíveis a mudanças e fracassos. Apesar de todo o esforço econômico e social e do
progresso realizado pelos países Africanos, os indicadores internacionais de desenvolvimento
pintam um triste cenário para a África. Realmente o continente africano está ainda enfrentando extrema pobreza, recorrentes conflitos armados, instabilidade política, pandemia de HIV e AIDS e várias formas de exclusão,violência e migração.

4. A África é a segunda maior e uma das mais diversas regiões do mundo. O potencial da África
reside em seus elementos lingüísticos, culturais e humanos assim como na sua diversidade
ecológica e seus recursos naturais. Entretanto, a África enfrenta uma variedade de sérios
desafios. Três quartos das pessoas mais pobres do mundo vivem na África Subsaariana, uma
situaçãoexacerbada pela negligência persistente e falta de capacidades induzidas por
sistemas sócio-políticos e econômicos desiguais. É também um continente desafiado pelo
rápido crescimento e urbanização de sua população e pela necessidade de prover as
exigências educacionais e de sustento dos jovens. Nesse contexto, a Educação de Jovens e
Adultos constitui o alicerce para o desenvolvimentosustentável. Somos unânimes em
reconhecer que o desenvolvimento das capacidades da África por meio da educação e o uso
das línguas africanas são críticos para se ter uma África próspera, pacífica e integrada. A
educação e aprendizagem de jovens e adultos são uma ferramenta eficiente para o
desenvolvimento dos povos da África, e permitem transmitir habilidades apropriadas (incluindo
competênciastécnicas e vocacionais), conhecimento e atitudes entre os jovens e adultos, no
sentido de capacitá-los a participar ativamente no desenvolvimento integral dos seus países,
assim como no cumprimento das Metas de Desenvolvimento do Milênio e de Educação para
Todos.

5. Falamos de uma perspectiva Africana sobre a educação e aprendizagem de jovens e adultos,
a qual está enraizada nas filosofias e...