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PROYECTOS ORGANIZACIONALES
6º ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN
Profesor: MARÍA DE LUJÁN CUCCIOLETTA
CONTRATO DIDÁCTICO

Objetivos Departamentales
a- Fomentar el aprendizaje servicio que permita formar personas emprendedoras con
un compromiso social, solidario y teniendo encuentra los valores cristianos.
b- Desarrollar el espíritu crítico en los alumnos para interpretar y analizar la
informaciónrecibida.
c- Adquirir los conocimientos propios de las Ciencias Económicas para lograr una
mayor calificación que favorezca su inserción laboral.
d- Adquirir la preparación adecuada para emprender una carrera universitaria.
OBJETIVOS DE ENSEÑANZA:

De acuerdo con los fundamentos y propósitos de la materia, se espera que el docente
planifique estrategias de enseñanza atendiendo a los objetivos que semencionan a
continuación.
 Guiar los procesos de investigación acerca del contexto en el que se insertará el
proyecto organizacional a desarrollar por los estudiantes.
 Promover la reflexión y discusión al interior de los grupos respecto a la
distribución de tareas y roles que permitan la organización en equipos de forma
consensuada y el trabajo por afinidad o complementariedad; considerando losmarcos teóricos propuestos en Teorías de las Organizaciones y los debates que,
en relación a ello, se suscitaron en Gestión Organizacional.
 Orientar instancias de intercambio grupal a fin de identificar las diferentes
dimensiones que se articulan en la elaboración y puesta en marcha de un
proyecto, así como reconocer posibles obstáculos y potencialidades que éstas
suponen a partir de las discusionesy la bibliografía específica trabajada.
 Generar debates que contribuyan a la reflexión acerca de las dificultades y la
búsqueda de soluciones originales, aportando marcos teóricos.
 Orientar la construcción de instrumentos adecuados para la recolección de
información relevante a los fines del proyecto.
 Garantizar instancias en las que los propios estudiantes evalúen el proceso y se
apropiendel procedimiento de elaboración y desarrollo de proyectos, desde un
enfoque organizacional.
 Incorporar, con distintos grados de complejidad, el uso de las Nuevas
Tecnologías de la Información y la Conectividad (n t i c x) en las distintas
instancias del proyecto.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

A continuación se detallan una serie de objetivos de aprendizaje a ser alcanzados por los
estudiantes,vinculados al propósito de la materia y a los objetivos de la enseñanza.
 Analizar el contexto regional y local identificando posibles problemáticas que
pueden dar origen a proyectos productivos o de desarrollo socio-cultural.
 Elegir el tipo de proyecto a realizar según las problemáticas detectadas y los
propios intereses.
 Definir los propósitos que perseguirá el proyecto y el tipo deorganización que
requerirá su puesta en marcha, teniendo en cuenta los contenidos teóricos
abordados en las distintas materias de la formación orientada.
 Elaborar el proyecto grupalmente.
 Analizar la viabilidad del proyecto a partir del análisis del contexto, de las
capacidades e intereses de los integrantes del grupo y de los recursos necesarios.

 Identificar y asumir roles, reflexionando acerca delos mismos en función a la
implementación del proyecto y su desarrollo a partir de los marcos teóricos
trabajados en años anteriores.
 Llevar a cabo las tareas que le competen en relación con el rol asumido en la
organización, tomando como base los diferentes planteos teóricos acerca del
control y la gestión organizacional.
 Evaluar los procesos y resultados analizando críticamente cada uno delos pasos
realizados.
 Replantear estrategias y caminos a seguir ante dificultades presentadas,
considerando los marcos de acción teóricos y los que provienen de las
experiencias de sus pares.
 Comunicar los distintos procesos y sus resultados utilizando diversos formatos
en relación a los destinatarios.
ESTRATEGIAS METODOLÓDICAS

_ Relevamiento de conocimientos previos para relacionarlos con...