Prop Sitos De Educaci N B Sica

Propósitos de Educación básica
Español
Huesca Cisneros Diana Isabel
14 de Enero 2014
Cuál es el nivel de profundidad con que es tratado un mismo contenido en cada uno de los grados de educaciónsecundaria.
El nivel que muestra el contenido durante los tres años de educación Secundaria, en primera es un seguimiento que se da con el paso de los grados cursados gradualmente, estableciendo elordenamiento de los aprendizajes de las asignaturas que componen los grados de instrucción, y determinando la secuenciación temporal del aprendizaje de los saberes tanto lingüísticos como lógicomatemático, estos aprendizajes se van mediando por evaluaciones (diagnostica, formativa y sumativa) que permitan saber si alumno ha adquirido los conocimientos que se proponen y este está listo para pasaral siguiente nivel de dificultad.
Que justificación tiene aparentemente la repetición del contenido:
La selección de contenidos para la vida, tienen que estar bien claros, porque son saberes básicosque necesitan saber todos, las habilidades adquiridas en estos conocimientos permitirán al hombre tener una convivencia social dentro y fuera de su entorno.
Fortaleciendo y ampliando ese conocimientoque se tenía poniendo a prueba y ejercitando las competencias que se llevaron a cabo, detectando en cuales aún existen deficiencias.

Como se expresa la flexibilidad que tiene los programas para eldesarrollo de las clases con los alumnos
Por medio de la flexibilidad que tienen los contenidos de los programas se puede concebir una planificación que nos conduce a formular el diseño de actividades deaprendizaje y el análisis de dichas actividades, su aplicación y evaluación.
Debido a que los temas se adaptan dependiendo del tipo de alumnos que tengas, su estilo de aprendizaje y contexto,adaptando tanto espacios como tiempos, te permite emplear recursos tecnológicos que ayudaran a desarrollar habilidades y destrezas de tus alumnos .
Se requiere en gran medida del conocimiento de qué se...