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Páginas: 9 (2226 palabras) Publicado: 18 de abril de 2013
La Prevención está íntimamente ligada al concepto de educación, entendido como un proceso social complejo por la cantidad de personas que convoca y las variables que propone (sociedad, economía, etc.). En la historia de la humanidad, el Derecho a la Educación, siempre ocupó un lugar de privilegio. Es promotor de la movilidad social, del pleno desarrollo de la persona y del sentido de su dignidad,razón por la cual ha sido y es objeto de permanente reivindicación. Entendemos que el acceso a la Educación es uno de los pilares básicos de una sociedad libre y democrática, de esta manera, el control institucional radica en una sociedad educada, que puede expresarse con criterio propio.
Como consecuencia, la Educación es un derecho inalienable del hombre, protegido y amparado por laConstitución, que está vinculado al derecho de enseñar y aprender y lógicamente la Educación está directamente relacionada con el Derecho a la libertad, porque sólo aquellos que reciben una educación integral son realmente libres, pero además, pueden ejercer esa libertad.
Bien: en este concepto ¿qué entendemos por Prevención? Básicamente, la Prevención tiene el propósito de evitar la aparición de riesgospara la salud del individuo, de la familia y la comunidad. Implica actuar para que un problema no aparezca o, en su caso, para disminuir sus efectos, esto se logra a través de la investigación, del trabajo en equipo y también es necesario el conocimiento, la iniciativa y la creatividad.




QUE ES PREVENCIÓN
La prevención es la acción y efecto de prevenir (preparar con anticipación lonecesario para un fin, anticiparse a una dificultad, prever un daño, avisar a alguien de algo). Por ejemplo: “La mejor forma de combatir una enfermedad por transmisión sexual es la prevención”, “El Gobierno ha lanzado una campaña de prevención para evitar la propagación del dengue”, “Mi padre es muy precavido a la hora de salir de viaje: siempre dice que la prevención ayuda a evitar los accidentes”.La prevención, por la tanto, es la disposición que se hace de forma anticipada para minimizar un riesgo. El objetivo de prevenir es lograr que un perjuicio eventual no se concrete. Por eso existe la frase popular que señala que “más vale prevenir que curar” o “mejor prevenir que curar”
NIVELES DE PREVENCIÓN
• Prevención Primaria
• Prevención Secundaria
• Prevención Terciaria
PrevenciónPrimaria
Promoción y fomento de la salud y la prevención específica
 Promoción de programas y campañas de salud.
 Educación para la salud
 Acciones sobre el medio ambiente.
 Protección específica (vacunas, Quimioprofilaxis)
 Control de plagas.
PREVENCIÓNSECUNDARIA
Comprende el diagnóstico precoz y tratamiento oportuno.
 Búsqueda y captación de grupos de riesgo específicos para suvigilancia y control.
 Consulta médica precoz.
 Screening.
 Tratamiento oportuno y adecuado de patologías en fase incipiente.
PREVENCIÓN TERCIARIA
COMPRENDE:
 La recuperación de la enfermedad clínicamente manifiesta mediante su diagnóstico y tratamiento.
 La rehabilitación física, psico-social y laboral buscando reducir el grado de las secuelas, el grado de invalidez y la frecuencia demuertes prematuras.
FACTORES DE RIESGOS
Un factor de riesgo es cualquier rasgo, característica o exposición de un individuo que aumente su probabilidad de sufrir una enfermedad o lesión. Entre los factores de riesgo más importantes cabe citar la insuficiencia ponderal, las prácticas sexuales de riesgo, la hipertensión, el consumo de tabaco y alcohol, el agua insalubre, las deficiencias delsaneamiento y la falta de higiene.
ÁMBITOS DE PREVENCIÓN
Ámbito escolar
El Projecte Jove participa con instituciones, entidades, centros educativos y asociaciones en el diseño y desarrollo de acciones preventivas del consumo de drogas en coordinación con los recursos ya existentes.
Programa de prevención Universal: “ENTRE TODOS”
Se dirige a una población escolar específica de 1º y 2º de E.S.O.,...
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