Propedeutico

7 Julio 2014
Qué significa Moodle?
La palabra Moodle, en inglés, es un acrónico para Entorno de Aprendizaje Dinámico Modular, Orientado a Objeto, el cual es util mas que todo para programadores y teóricos de la educación. También es un verbo anglosajón que describe el proceso ocioso de dar vueltas sobre algo, haciendo las cosas como se vienen a la mente... una actividad amena que muchas vecesconllevan al proceso de introspección retrospectiva y, finalmente, a la creatividad. Este concepto aplica tanto a la forma como Moodle fue desarrollo como a la forma como un estudiante o profesor podría hacer su aproximación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en un curso de aprendizaje en línea.

NVÍOS CALIFICANDO
Ejemplo de Rubrica.
Redacción
Muchos errores de gramática, ortografía opuntuación.
1puntos
Unos pocos errores de gramática, ortografía o puntuación.
2puntos
Casi no hay errores de gramática, ortografía o puntuación.
3puntos
No hay errores de gramática, ortografía o puntuación.
4puntos

Cantidad de Información
Uno o más temas no están tratados
1puntos
Todos los temas tratados y la mayor parte de las preguntas fueron contestadas en 1 oración.
2puntos
Todos los temas tratadosy la mayor parte de las preguntas fueron contestadas en al menos 2 oraciones
3puntos
Todos los temas tratados y todas las preguntas fueron contestadas en al menos 2 oraciones.
4puntos

Calidad de Información
La información tiene poco o nada que ver con las preguntas planteadas.
1puntos
La información da respuesta a las preguntas principales, pero no da detalles y/o ejemplos.
2puntos
Lainformación da respuesta a las preguntas principales y 1-2 ideas secundarias y/o ejemplos.
3puntos
La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos.
4puntos

Organización
La información proporcionada no parece estar organizada.
1puntos
La información está organizada, pero los párrafos no están bien redactados.
2puntos
La información estáorganizada con párrafos bien redactados.
3puntos
La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y con subtítulos.
4puntos










2.1 LECCIÓN HARDWARE
HARDWARE Y COMPONENTES
Hardware.
Los principales dispositivos de hardware, que componen una computadora son: monitor, teclado, ratón (Mouse), bocinas, CPU. Este último de especial interés ya que dentro de él se encuentran elprocesador, memoria y disco duro conectados a la tarjeta madre. A continuación detallaremos algunos de sus componentes.

CPU

Es el gabinete que contiene todos los dispositivos que hacen que la máquina pueda trabajar, mejor conocido como CPU (Central Processing Unit) o Unidad Central de Proceso, incluye la tarjeta madre, procesador (original CPU), disco duro, memoria RAM, lector de disquetes,lector/grabador de CD y/o DVD, puertos de red, PS2, Paralelo, Serial, USB, en otras palabras, es al cual van conectados los dispositivos de la computadora y del cual se generan todos los resultados.

Historia:
2000: Intel Pentium 4, Intel Itanium 2, AMD Athlon XP, AMD Duron, MIPS R14000
2003: PowerPC G5
2004: Intel Pentium M
2005: Intel Pentium D, Intel Extreme Edition con hyper threading, Intel CoreDuo, AMD Athlon 64, AMD Athlon 64 X2, AMD Sempron 128.
2006: Intel Core 2 Duo, Intel Core 2 Extreme, AMD Athlon FX
2007: Intel Core 2 Quad, AMD Quad Core, AMD Quad FX
2008: Procesadores Intel y AMD con más de 8 núcleos.
Monitor

Dispositivo de salida. Muestra de manera visual los resultados de las operaciones realizadas por la computadora. En la actualidad existen diferentes tecnologías de losmismos, las más destacadas y usadas en la actualidad son: CRT (Catodic Ray Tube – Tubo de Rayos Catódicos), LCD (Liquid Cristal Display – pantalla de cristal líquido) TFT (Thin Film Transistor - Transistor de Película Fina), Plasma.

Monitor LCD:

Pantalla de cristal liquido, reemplazo a las pantallas CRT (esas que parecen cajas).
Incorporan un filtro con la cual ya no te malogran ni cansan la vista...