propiedad del orden de los numeros

UNIVERSIDAD VERACRUZANA
Facultad de Contaduría y Administración
Caso. Estructura Organizacional de una
Institución Educativa

TESINA

para obtener el Titulo de:

Licenciado en Administración
Presenta:

Sara Guadalupe Domínguez Jácome

Asesor:

L.E. Carlos Hernández Rodríguez

Xalapa-Enríquez, Veracruz
Enríquez,

Junio 2011

UNIVERSIDAD VERACRUZANA
Facultas de Contaduríay Administración
Caso. Estructura Organizacional de una
Institución Educativa

TESINA

para obtener el Titulo de:

Licenciado en Administración
Presenta:

Sara Guadalupe Domínguez Jácome

Asesor:

L.E. Carlos Hernández Rodríguez

Xalapa-Enríquez, Veracruz
Enríquez,

Junio 2011

DEDICATORIAS
En primer lugar doy gracias a Dios porque me brindó la oportunidad de concluir unéxito más en vida, porque sin él y sin FE nada puede ser posible.
A mi madre que aunque no está conmigo físicamente se que está muy orgullosa
de mi por haber llegado hasta donde de esto; gracias a sus enseñanzas su amor
eterno y por ser la guía de mi vida.
A mi padre que la vida me dio la oportunidad de acercarme más a él, que sin su
apoyo, comprensión, cariño, paciencia, amor y confianza nopodría haber
alcanzado este logro tan grande en mi vida.
A Charito que Dios te puso en nuestros caminos para ser la esposa y madre que
él ha querido que seas. Por el apoyo incondicional y amor que nos has brindado.
A mi compañera fiel y más que mi amiga Hilse, que sin tu apoyo, tu aliento de
fortaleza para seguir adelante cuando no quería continuar. Por estar ahí cuando
más te he necesitado,por que creer en mí día a día por tu amor y cariño tan
grande, no hubiera lo hubiera logrado.
A mis amigos, Liz, Eli y de más que siempre están junto a mi ayudándome y
apoyándome en todos los momentos de mi vida.
A todas las personas que directa o indirectamente me ayudaron para que este
trabajo sea uno de mis más grandes éxitos en mi vida.

ÍNDICE
RESUMEN ……………………………………………………………………………… 1INTRODUCCION

……………………………………………………………………… 2

CAPITULO PRIMERO. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ………………6
1.1

Planteamiento Del Problema

1.2

Objetivo General

………………………………………........... 7

……………………………………………………………… 8

1.2.1 Objetivos Específicos

……………………………………………….8

1.3

Justificación

…………...………………………………………………….9

1.4

Diseño Del Instrumento De Investigación………………………………9

1.4.1 Cuestionario Para Realizar El Análisis De Puestos
CAPITULO

SEGUNDO.

MARCO

TEORICO:

LA

………………10
ESTRUCTURA

ORGANIZACIONAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS …………………15
2.1

Ámbitos Que Definen Una Institución Educativa

………………………16

2.2

Organización Interna Y Funcionamiento De Las Escuelas

2.3

Perspectivas De La Organización En Las Escuelas

………………182.4

Definición E Importancia Del Estudio Organizacional

………………19

2.5

Estructura Organizacional

2.6

Eficacia Y Eficiencia En La Estructura Organizacional

2.7

La Esencia De La Estructura Organizacional

2.8

Mecanismos Coordinadores

2.9

Parámetros De Diseño

………17

……………………………………………..19
……………….21

……………………….22

………………………………………………22

………………………………………………………23II

2.10

Necesidad De Un Diagnóstico Previo A La Realización De Cambios

Estructurales
2.11

……………………………………………………………26

Estructura Y Contexto

……………………………………………………….27

2.11.1 Edad Y Tamaño

……………………………………………………….27

2.11.2 Sistema Técnico

……………………………………………………….28

2.11.3 Entorno
2.12

……………………………………………………………….28

Diseño de organizaciones……………………………………………....29

2.12.1 Estructura Burócrata

………………………………………………29

2.12.2 Estructura Matricial

………………………………………………30

2.12.3 Estructura Simple

………………………………………………30

2.13

Características técnicas o modelos para la formalización de estructuras…31

2.14

Técnicas más usadas en el rediseño de la estructura organizacional …..33
2.14.1 Manual De Funciones
2.14.2 Organigramas...