Propiedades Asociativas Z

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.P “VENEZUELA”

INTERACCION COMUNICATIVA ESCRITA

Nombre y apellido:
Norexis Gonzalez
Grado y sección:
5to ‘’B’’

INTRODUCCION

En este trabajo se presentan estrategias y recursos para facilitar y estimular el proceso de escritura, desde la perspectiva de cuatro enfoques diferentes: el gramatical,el comunicativo, el centrado en el proceso y el centrado en el contenido. En particular, se pone atención en el enfoque comunicativo, llevando a cabo una crítica en función de la experiencia e intuición docente para llegar a enriquecer, a través de algunas propuestas, la enseñanza de E/le.

Aunque con los adelantos técnicos se está haciendo siempre más fácil dar clase y aprender una lenguaextranjera (LE), sobre todo para el desarrollo de las habilidades orales, el mensaje escrito sigue teniendo vigencia como vía para comunicar nuestro pensamiento, incluso teniendo como medio las nuevas tecnologías. Dentro de esta perspectiva, se va a proporcionar un diseño de actividades de planificación de la escritura de estímulo al alumno de manera que advierta la necesidad de analizar la situacióncomunicativa general como paso previo para empezar a escribir.

ESQUEMA
1. DEFINICION DE TEXTO:
DEFINICION DE TEXTO ESCRITO:
CARACTERISTICAS DEL TEXTO ESCRITO:
CLASE DE TEXTO ESCRITO:

2. DEFINICION DE TEXTO NARRATIVOS:
ESTRUCTURA DEL TEXTO NARRATIVO:
CUALES SON LOS TEXTOS NARRATIVOS:
EXPLICA CADA UNO DE LOS TEXTOS NARRATIVOS:

3. DEFINICION DE TEXTOS DESCRIPTIVOS:TIPOS DE TEXTOS DESCRIPTIVOS:
CARACTERISTICAS DE TEXTOS DESCRIPTIVOS:
ASPECTOS PARA REDACTAR UN TEXTOS DESCRIPTIVOS:

4. DEFINICION DE TEXTOS EXPOSITIVOS:
TIPOS DE TEXTOS EXPOSITIVOS:
CARACTERISTICAS DE TEXTOS EXPOSITIVOS:
TIPOS DE ESCRITURA:
IMPORTANCIA DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS:

5. DEFINICION DE TEXTOS INFORMATIVO:
TIPOS DE TEXTOS INFORMATIVOS:
CARACTERISTICAS DETEXTOS INFORMATIVO:
IMPORTANCIA DE TEXTOS INFORMATIVOS:

6. DEFINICION DE TEXTOS INTRUCCIONIALES:
ESTRUCTURA DE TEXTOS INSTRUCCIONALES:
FUNCION DE TEXTOS INTRUCCIONALES:
TIPOS DE TEXTOS INSTRUCCIONALES

7. TEXTOS FORMALES CONCEPTO:
CARACTERISTICAS DE TEXTOS FORMADO:
PRINCIPALES TEXTOS FORMALES:
QUE SON TEXTOS INFORMALES:



DESARROLLO
1. DEFINICION DE TEXTO
Cada textoposee una cierta finalidad comunicativa: por medio de sus signos busca transmitir un cierto mensaje que adquiere sentido de acuerdo a cada contexto. La extensión del texto es muy variable, desde unas pocas palabras hasta millones de ellas. De hecho, un texto es virtualmente infinito.

Más allá del concepto básico (el texto como unidad de sentido), el mismo término permite hacer referencia a cosasbastantes distintas entre sí. En este sentido, un libro completo, una frase de un periódico, un chat a través de  y una conversación en un bar incluyen textos.

* DEFINICION DE TEXTO ESCRITO
Un texto escrito es una producción lingüística estructurada, con carácter   comunicativo e interactivo, y que además cumple una función específica. Un texto escrito no es una simple suma o yuxtaposiciónde oraciones o de párrafos.
Es una producción lingüística estructurada porque con base en unas relaciones
Sintácticas, léxico-semánticas y pragmáticas, articula de manera organizada y lógica un contenido y una forma. Tiene carácter comunicativo porque a partir de buna situación y de una intencionalidad comunica unas ideas, unos sentimientos, unos valores, unas actitudes
* CARACTERISTICASDEL TEXTO ESCRITO
 
 Un texto debe tener una unidad interna, no puede estar formado por frases sueltas inconexas, sino que debe tener un hilo conductor que enlace las ideas.

Si no así al receptor le costará saber exactamente qué decimos, incluso puede llegar a pensar que queremos confundirlo o hacerle perder el tiempo.

Por lo tanto debemos tener en cuenta en primer lugar que:
a)...