Propiedades de la suma
Páginas: 2 (486 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2013
CONCLUSIÓN:
A lo largo de estas exposiciones eh adquirido muchos conocimientos que me sirvieron para fortalecerme y prepararme como docente. Desde el saber que es un número hasta el cálculomental.
Un sistema de numeración es un conjunto de reglas y convenios que utilizamos para nombrar y escribir los números. Que existen sistemas de numeración que se distinguen por ser posicionales y noposicionales. Y que existe una gran variedad de estos, como lo son el Maya, el Romano, el Egipcio, el decimal, el chino, el binario, el octal, entre otros.
También se comprendió que un enfoquematemático es utilizar secuencias de situaciones problemáticas que despiertan el interés de los alumnos y los invitan a reflexionar, a encontrar diferentes formas de resolver los problemas y a formularargumentos que validen los resultados.
Que para la resolución de problemas: fase se tenía primero que comprender el problema, después tenía que trazar un plan para resolverlo, por consiguiente poneren práctica el plan ya planteado y por ultimo comprobar los resultados obtenidos.
Recapitulamos las operaciones básicas de aritmética como lo es la suma que es esencialmente una operación dereunión, la resta que es la que se realiza cuando quitas o eliminas elementos de alguna colección, la multiplicación que es una suma abreviada de sumandos iguales y, la división que es una operación queconsiste en averiguar cuantas veces cabe un numero en otro. Y estas se complementaron con sus propiedades:
►Suma:
-Propiedad conmutativa: Cuando se suman dos números, el resultado es el mismoindependientemente del orden de los sumandos. Por ejemplo 4+2 = 2+4
-Propiedad asociativa: Cuando se suman tres o más números, el resultado es el mismo independientemente del orden en que se suman lossumandos. Por ejemplo (2+3) + 4= 2 + (3+4)
-Elemento neutro: La suma de cualquier número y cero es igual al número original. Por ejemplo 5 + 0 = 5.
-Propiedad distributiva: La suma de dos números...
A lo largo de estas exposiciones eh adquirido muchos conocimientos que me sirvieron para fortalecerme y prepararme como docente. Desde el saber que es un número hasta el cálculomental.
Un sistema de numeración es un conjunto de reglas y convenios que utilizamos para nombrar y escribir los números. Que existen sistemas de numeración que se distinguen por ser posicionales y noposicionales. Y que existe una gran variedad de estos, como lo son el Maya, el Romano, el Egipcio, el decimal, el chino, el binario, el octal, entre otros.
También se comprendió que un enfoquematemático es utilizar secuencias de situaciones problemáticas que despiertan el interés de los alumnos y los invitan a reflexionar, a encontrar diferentes formas de resolver los problemas y a formularargumentos que validen los resultados.
Que para la resolución de problemas: fase se tenía primero que comprender el problema, después tenía que trazar un plan para resolverlo, por consiguiente poneren práctica el plan ya planteado y por ultimo comprobar los resultados obtenidos.
Recapitulamos las operaciones básicas de aritmética como lo es la suma que es esencialmente una operación dereunión, la resta que es la que se realiza cuando quitas o eliminas elementos de alguna colección, la multiplicación que es una suma abreviada de sumandos iguales y, la división que es una operación queconsiste en averiguar cuantas veces cabe un numero en otro. Y estas se complementaron con sus propiedades:
►Suma:
-Propiedad conmutativa: Cuando se suman dos números, el resultado es el mismoindependientemente del orden de los sumandos. Por ejemplo 4+2 = 2+4
-Propiedad asociativa: Cuando se suman tres o más números, el resultado es el mismo independientemente del orden en que se suman lossumandos. Por ejemplo (2+3) + 4= 2 + (3+4)
-Elemento neutro: La suma de cualquier número y cero es igual al número original. Por ejemplo 5 + 0 = 5.
-Propiedad distributiva: La suma de dos números...
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