Propiedades del texto

2.4 El texto

Texto (oral o escrito): “mensaje completo” o unidad comunicativa autosuficiente, unidad máxima de comunicación (situación concreta + intención comunicativa).

A. AdecuaciónAdaptación del texto a la situación comunicativa.
→ a la situación comunicativa determinada (la intención, la función del lenguaje que debe predominar, el canal que se emplea, la relación entre el emisor yel receptor, la adecuación del registro elegido a la situación, etc.).

B. Coherencia
Conexión entre los elementos que componen un texto.
¿Qué da unidad al texto?
Unidad temática.
Progresióntemática y ordenación lógica.
Texto estructurado (organización de las ideas en párrafos -textos escritos-).

C. Cohesión
Relaciones lingüísticas entre los elementos que integran el texto y losmecanismos que favorecen la trabazón lógica entre ellos.
Elementos cohesionadores de dos tipos: referencias y conectores.

Referencias (un elemento se refiere a otro sustituyéndolo o repitiéndolo):Deixis: referencia a la situación extralingüística, señalar en el contexto, en el espacio, en el tiempo (yo, aquí, ahora).
Anáfora: referencia al contexto hacia atrás (algo mencionado anteriormente =antecedente); en general es un pronombre. Catáfora: referencia al contexto hacia delante (- frecuente).
Elipsis: referencia a elementos omitidos deducibles por el contexto (sujeto elíptico).Repeticiones y sustituciones léxico-semánticas: sinónimos, antónimos, hiperónimos, hipónimos, perífrasis, metáforas…
Topicalización o tematización: trasladar un elemento a la posición inicial y separarlo conuna pausa.

Conectores (=marcadores textuales): enlazan unidades lingüísticas; pueden ser: conjunciones, adverbios, locuciones, sintagmas, proposiciones… Suelen ser invariables y carecer de funciónsintáctica. Clasificación según su función.
Introducción de tema nuevo y conclusión.
Ejemplificación.
Continuación, explicación.
Oposición o contraste.
Adición y exclusión o negación....