PROPIEDADES PERIODICAS

PROPIEDADES PERIÓDICAS





SANTIAGO MARTÍNEZ
DAVID A. POSADA
EDUIN RODRIGUEZ
JERSON SANCHEZ










INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO SAVIO
QUIMICA
DECIMO DOS
CHINCHINÁ
AÑO 2013
PROPIEDADES PERIODICAS




SANTIAGO MARTINEZ
DAVID A. POSADA
EDUIN RODRIGUEZ
JERSON SANCHEZ



Informe de laboratorio


José Milton Botero
DOCENTE



INSTITUCIONEDUCATIVA SANTO DOMINGO SAVIO
QUIMICA
DECIMO DOS
CHINCHINÁ
AÑO 2013
INTRODUCCION

Mediante este trabajo se quiere hacer un claro énfasis de cómo se pueden hallar gracias a la combinación de las sustancias con el H2O y este agregarle fenolftaleína y determinar los ácidos y bases presentados así como una ácido de color rojo y la base de color azul.

Se quiere hacer claro que gracias a lapresentación del remojo del papel tornasol los cuales cambiaban según fuese un acido o una base gracias a este se puede saber si la sustancia es polar y entre mas polaridad mas soluble es el elemento en el agua.

Se da a conocer que el elemento potasio (K) y el elemento sodio (Na) pertenecen al grupo IA y que el elemento magnesio (Mg) y el elemento calcio (Ca) pertenecen al grupo llA.JUSTIFICACIÓN


El presente informe quiere dar a conocer las formas como se puede conocer la manera de hallar los ácidos que son identificados con el color rojo y las bases identificadas con el color azul tanto en su estado físico como en su estado químico y conociendo de que cada sustancia entregada por el orientador en este caso el docente Milton, en el caso del potasio en el cual sepodía ver claramente que este fragmento del elemento podía dar vueltas en el agua y demostrar de que depende de la polaridad del elemento para que pueda ser muy soluble en el H2O. Algunos elemento no eran tan solubles en el agua es decir eran covalentes.

















OBJETIVOS

GENERALES.
1. Identificar que elementos y compuestos son ácidos y cuales son bases, líquidadespués de remojar el papel tornasol y aplicar la sustancia incolora que tiene como nombre fenolftaleína

ESPECÍFICOS.
1. Conocer como se puede encontrar o como se pueden hallar los elementos dados por el docente
2. identificar el olor y el color que tomaban los elementos al agregarle la fenolftaleína
3. identificar la reacción de solubilidad de cada elemento al contacto con el H2O.
4.identificar la manipulación de cada instrumento del laboratorio para este experimento












PROPIEDADES PERIÓDICOS
INSTRUMENTOS
REACTIVOS
Papel tornasol azul
Papel tornasol rojo
Beacker
5 tubos de ensayo y gradilla
Mechero de Fisher
Pinzas
Hoja de papel
Pipeta
Probeta
Cauchos
Sodio (Na)
Potasio (K)
Magnesio (Mg)
Calcio (Ca)
Ácido clorhídrico (HCl)
Agua (H2O)Fenolftaleina





INSTRUCCIONES.
Se coge un beacker y se agrega H2O hasta la mitad, después se tapa con hoja de papel sujetado con un caucho y se perfora la hoja en la mitad, después con una pinza se introduce un trozo de sodio (Na) y se hace una observación. El docente nos dará una gradilla con 5 tubos de ensayo y en ellos se le agrega 2ml de la sustancia que queda en el beacker; se partenlas tirillas en 5 partes que nos dará el docente, se humedece la tirilla y se observa, después se agrega 3 gotas de la sustancia llamada fenolftaleína a los tubos de ensayo y se observa y así sucesivamente hasta el tubo E.










DESARROLLO DEL PROCEDIMIENTO

Tubo A.
La sustancia entregada por el docente en este caso el sodio (Na) en el agua se vuelve una bolita y empieza amoverse de forma circular en el recipiente por ende se disminuye hasta desaparecerse y el agua queda turbia; cuando se humedece el papel tornasol de color azul quedó del mismo color y cuando se humedeció el papel rojo se puso azul el elemento es una base, al agregar las 3 gotas de fenolftaleína el agua se torna color fucsia y toma un olor a alcohol
Sodio (Na)= Base
Tubo B.
Cuando se puso el...