propio

La gran mayoría de los Odontólogos nos abocamos directamente al plan de tratamiento con tan solo ver el paciente, en consecuencia nos precipitamos a la terapéutica del mismo. La única forma en quenos detengamos a examinar y diagnosticar meticulosamente, es cuando los casos fallan o están en peligro de no ser tan exitosos, ya que el examen clínico bucal y diagnóstico debió ser nuestro primerpaso. Debemos abarcar todas las áreas, conocer o identificar las condiciones patológicas y no-patológicas del paciente, para esto fuimos y seremos entrenados, en caso de no ser así estamos en la capacidadde expresar de forma verbal y escrita, en leguaje técnico-científico una reseña para de esta manera poder referir al paciente a un profesional o grupo de profesionales con mayor experiencia y asímanejar de manera mas adecuada el caso.
El diagnóstico es la conclusión de un proceso mental complejo, abstracción artificiosa de la realidad, ya que el enfermo tiene un padecimiento que en muchasocasiones no concuerda con el que el odontólogo clínico le diagnostica; es la integración diagnóstica entre uno y otra lo que distingue al buen cirujano dentista clínico del inexperto o del curandero,concretándose estos últimos a disminuir o prevenir los signos y síntomas, sin concebirlos como expresión fisiopatogénica del proceso morboso que padece el paciente.

El razonamiento diagnóstico es unahabilidad decisiva que todo odontólogo debe poseer para resolver los problemas del paciente. Si bien es un proceso automático que pasa inadvertido para quienes lo realizan, pese a su complejidad, alanalizarlo, son distinguibles en él los principios elementales de la Lógica. El raciocinio es un proceso mental diferente en cada persona, subjetivo y tema de estudio de la Psicología. Sirve paraenlazar ideas a manera de crear otras nuevas, es decir, a partir de juicios conocidos obtener otros nuevos. Pese a ello, no suele ser abordado como objetivo de aprendizaje durante los años de formación...