proporción superficie/volumen celular

PRUEBAS DE BIOLOGIA

Nombre:……………………………………… Fecha:…………………………………… Curso:…………………………..
Biología – Nivel Medio
Tema 2: Células


Bibliografía
En Internet, 30 de agosto de 2009
http://click4biology.info/c4b/2/cell2.htm







MINDORFF, D.; A. ALLOTT
Biology
Great Britain, Oxford University Press, 2007.


2.1Teoría celular
2.1.1 Resuma la teoría celular.

Ø los organismos vivos están compuestos por células
Ø la célula es la unidad viva más pequeña
Ø las células se forman a partir de otras células preexistentes.

2.1.2 Discuta las pruebas de la teoría celular.
TdC: en este punto se puede tratar la naturaleza de las teorías científicas, indicando que la acumulación de pruebashace posible que una hipótesis adquiera el rango de teoría, que una teoría debe ser desechada cuando haya constancia de que no ofrece una explicación completamente satisfactoria y cuáles son las pruebas necesarias para que una teoría sea adoptada o rechazada.

a. Todos los seres vivos están compuestos por células:

Si bien la mayoría de las células eucariontes que componen a los seresvivos poseen células con un núcleo y citoplasma, existen excepciones.
Células musculares: las células musculares poseen más de un núcleo. Se las denomina fibras musculares.

Células de los hongos: Se las denomina hifas. Poseen numerosos núcleos rodeados por una única membrana plasmática.

Protistas: Los protistas so organismos unicelulares en los que una sola célula realiza todas las funciones.b. La célula es la unidad más pequeña que tiene vida:
Ø La célula corresponde al menor nivel de organización capaz de realizar todas las funciones vitales.
Ø La célula posee todas las estructuras necesarias para llevar a cabo las funciones vitales.

c. Las células provienen de células preexistentes:
Ø Las células eucariontes se dividen por mitosis mientras quelas células procariontes se dividen por fisión binaria.
Ø Todas las células poseen un antecesor en común.
2.1.3 Indique que los organismos unicelulares realizan todas las funciones vitales.
Incluya los conceptos de metabolismo, respuesta, homeostasis, crecimiento, reproducción y nutrición.
o metabolismo:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
o respuesta:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


o homeostasis:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

o crecimiento:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
o reproducción:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
o nutrición:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2.1.4 Compare los tamaños relativos de las moléculas, del grosor de la membrana celular, de los virus, de las bacterias, de los orgánulos y de las células, utilizando las unidades apropiadas del sistema internacional.
Se requiere una apreciación del tamaño relativo de las:
o moléculas (1 nm)
o el grosor de las membranas (10 nm)
o el tamaño de los virus (100 nm)
o bacterias (1 µm)
o orgánulos (hasta 10 µm)
ola mayoría de las células (hasta 100 µm)
TdC: todas las entidades biológicas incluidas en la lista anterior quedan fuera de nuestra capacidad de percepción directa. Para observarlas debemos utilizar dispositivos tecnológicos tales como el microscopio óptico o el microscopio electrónico. ¿Cabe hacer alguna distinción entre las afirmaciones de conocimiento basadas en las observaciones realizadasdirectamente con los sentidos y las basadas en las observaciones asistidas por medios tecnológicos?

2.1.5 Calcule el número de aumentos de un...