Proporcionalidad Directa
Páginas: 25 (6102 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2012
LABORATORIO DE FISICA GENERAL
24 de Marso 2012
LEANDRO CASAS BORRERO
Código: 1026267912
Correo:pepecasas13@hotmail.com
JHON JAIRO CAÑON
Código:
Correo: john.jcanon@hotmail.com
ALEXANDRE PATIÑO
Código:
Correo: alez.pa@gmail.com
CARLOS ECHEVERRIA
Código: 80845604
Correo: carlosecheve-85@hotmail.comAbstract
In this paper we will see different phenomena related to a more exact science is physics which will see the development of different practices that will test the following scientific paper.
Resumen
Este Este informe contiene los resultados, análisis y gráficas obtenidas de las 5 prácticas que fueron desarrolladas en el laboratorio de física de acuerdo a la guía. Estasprácticas corresponden a los siguientes temas: Proporcionalidad directa e Inversa, Instrumentos de Medición, Cinemática, Movimiento Uniformemente Acelerado y fuerzas.
1. Introducción
El desarrollo de conceptos y prácticas de laboratorio son fundamentales en nuestro proceso de aprendizaje ya que nos permite tener una idea de cómo realmente podemos aplicarlos en nuestro quehacer profesionalaprovechando los recursos disponibles con el fin de alcanzar los objetivos propuestos, enriqueciendo nuestro conocimiento y logrando un aprendizaje significativo. Algunas páginas de Internet con temáticas generales y específicas útiles para tener un mejor enfoque y apoyarnos son:http://www.fisicafacil.com,http://es.wikipedia.org,www.monografias.com,http://www.cobachsonora.edu.mx/portal/archivos%20pdf/fis1-35.pdf y libros como Sears-Zemansky, Serway Raymond y el Módulo de Estudio “Física General” UNAD.
En las prácticas desarrolladas se trabajaron los temas mencionados anteriormente en el resumen. Todo lo anterior tomando en cuenta que la física es la ciencia que se ocupa de los componentes fundamentales del Universo, de las fuerzas que éstos ejercen entre sí y de los efectos de dichasfuerzas. Estudia sistemáticamente los fenómenos naturales, tratando de encontrar las leyes básicas que los rigen y utiliza las matemáticas como su lenguaje combinando estudios teóricos con experimentales para obtener las leyes correctas.
PRÁCTICA No. 1 PROPORCIONALIDAD DIRECTA
Título: Proporcionalidad Directa e Inversa
Objetivo: verificar la relación de proporcionalidad entre diferentes magnitudesProblema
En los estudios que usted ha tenido sobre proporcionalidad, se encuentra con una variable dependiente y otras independientes. En la medición de un líquido ¿Cuáles serían éstas? ¿Cuál sería la constante de proporcionalidad?
Materiales
1. Una probeta graduada de 100 ml
2. Un vaso plástico
3. Balanza
4. Agua
Procedimiento:
1. Identifique los objetos que usará en la práctica.Probeta: es un instrumento volumétrico, que permite medir volúmenes superiores y más rápidamente que las pipetas, aunque con menor precisión. Está formado por un tubo generalmente transparente de unos centímetros de diámetro, y tiene una graduación (una serie de marcas grabadas) desde 0 ml (hasta el máximo de la probeta) indicando distintos volúmenes.
Vaso plástico: Se denomina vaso a un recipientedestinado a contener líquidos y del cual se bebe directamente, principalmente aquellos de forma cilíndrica o cónica, abiertos, sin asa ni pie, y fabricados en vidrio u otros materiales
Balanza: Es un instrumento, que sirve para medir la masa. Su característica más importante es que poseen muy poca incertidumbre, lo que las hace ideales para utilizarse en mediciones muy precisas. La balanza queutilizamos es una balanza de brazo de alta precisión marca OHAUS DIAL-0-GRAM MODEL 310.
Agua: El agua es un compuesto formado por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. Su fórmula molecular es H2O.
2. Calibre el cero de la balanza.
- Se calibró el cero de la balanza, con el fin de garantizar el mínimo error posible en el momento del pesaje de la probeta con el agua, mediante un ajuste, hasta...
24 de Marso 2012
LEANDRO CASAS BORRERO
Código: 1026267912
Correo:pepecasas13@hotmail.com
JHON JAIRO CAÑON
Código:
Correo: john.jcanon@hotmail.com
ALEXANDRE PATIÑO
Código:
Correo: alez.pa@gmail.com
CARLOS ECHEVERRIA
Código: 80845604
Correo: carlosecheve-85@hotmail.comAbstract
In this paper we will see different phenomena related to a more exact science is physics which will see the development of different practices that will test the following scientific paper.
Resumen
Este Este informe contiene los resultados, análisis y gráficas obtenidas de las 5 prácticas que fueron desarrolladas en el laboratorio de física de acuerdo a la guía. Estasprácticas corresponden a los siguientes temas: Proporcionalidad directa e Inversa, Instrumentos de Medición, Cinemática, Movimiento Uniformemente Acelerado y fuerzas.
1. Introducción
El desarrollo de conceptos y prácticas de laboratorio son fundamentales en nuestro proceso de aprendizaje ya que nos permite tener una idea de cómo realmente podemos aplicarlos en nuestro quehacer profesionalaprovechando los recursos disponibles con el fin de alcanzar los objetivos propuestos, enriqueciendo nuestro conocimiento y logrando un aprendizaje significativo. Algunas páginas de Internet con temáticas generales y específicas útiles para tener un mejor enfoque y apoyarnos son:http://www.fisicafacil.com,http://es.wikipedia.org,www.monografias.com,http://www.cobachsonora.edu.mx/portal/archivos%20pdf/fis1-35.pdf y libros como Sears-Zemansky, Serway Raymond y el Módulo de Estudio “Física General” UNAD.
En las prácticas desarrolladas se trabajaron los temas mencionados anteriormente en el resumen. Todo lo anterior tomando en cuenta que la física es la ciencia que se ocupa de los componentes fundamentales del Universo, de las fuerzas que éstos ejercen entre sí y de los efectos de dichasfuerzas. Estudia sistemáticamente los fenómenos naturales, tratando de encontrar las leyes básicas que los rigen y utiliza las matemáticas como su lenguaje combinando estudios teóricos con experimentales para obtener las leyes correctas.
PRÁCTICA No. 1 PROPORCIONALIDAD DIRECTA
Título: Proporcionalidad Directa e Inversa
Objetivo: verificar la relación de proporcionalidad entre diferentes magnitudesProblema
En los estudios que usted ha tenido sobre proporcionalidad, se encuentra con una variable dependiente y otras independientes. En la medición de un líquido ¿Cuáles serían éstas? ¿Cuál sería la constante de proporcionalidad?
Materiales
1. Una probeta graduada de 100 ml
2. Un vaso plástico
3. Balanza
4. Agua
Procedimiento:
1. Identifique los objetos que usará en la práctica.Probeta: es un instrumento volumétrico, que permite medir volúmenes superiores y más rápidamente que las pipetas, aunque con menor precisión. Está formado por un tubo generalmente transparente de unos centímetros de diámetro, y tiene una graduación (una serie de marcas grabadas) desde 0 ml (hasta el máximo de la probeta) indicando distintos volúmenes.
Vaso plástico: Se denomina vaso a un recipientedestinado a contener líquidos y del cual se bebe directamente, principalmente aquellos de forma cilíndrica o cónica, abiertos, sin asa ni pie, y fabricados en vidrio u otros materiales
Balanza: Es un instrumento, que sirve para medir la masa. Su característica más importante es que poseen muy poca incertidumbre, lo que las hace ideales para utilizarse en mediciones muy precisas. La balanza queutilizamos es una balanza de brazo de alta precisión marca OHAUS DIAL-0-GRAM MODEL 310.
Agua: El agua es un compuesto formado por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. Su fórmula molecular es H2O.
2. Calibre el cero de la balanza.
- Se calibró el cero de la balanza, con el fin de garantizar el mínimo error posible en el momento del pesaje de la probeta con el agua, mediante un ajuste, hasta...
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