Proposito De Formacion Civica

¿Porqué el desarrollo y formación en valores es una finalidad de la materia de Formación Cívica y Ética?
La Formación Cívica y Ética, como asignatura e formativa, centra su atención en la educaciónintegral de los adolescentes al fortalecer la dimensión moral y cívica de su persona para que actúen libre y responsablemente mediante la apropiación y el ejercicio de valores que les enriquecen comopersonas y como integrantes de la sociedad.
El marco ético, inspirado en los derechos humanos y la democracia, constituye una referencia importante en la conformación de una perspectiva propia en laque se ponderen valores culturales, propios del contexto en que se desenvuelven los alumnos.
La orientación ética del programa tiene como referencia los principios del artículo tercero constitucional.La laicidad apela a la contribución de la escuela para que en su seno convivan alumnos con diversos antecedentes culturales, al tiempo que establece condiciones para propiciar el pensamiento crítico delos estudiantes sobre los criterios que deben compartirse con los demás para favorecer la convivencia armónica, asimismo se ejercen actitudes de respeto ante los rasgos que dan singularidad a laspersonas y a los grupos, dichas actitudes contribuyen al aprecio de su dignidad.
¿Qué relación hay entre la adquisición de contenidos valorales y las formas de enseñanza que se siguen?
El trabajo quemaestros y alumnos realicen en la asignatura Formación Cívica y Ética requiere tomar en cuenta una serie de principios y orientaciones que contribuyan al logro de los propósitos descritos para estenivel, centrado en el desarrollo de la autonomía moral de los alumnos, y en la adquisición de compromisos consigo mismos y con la sociedad en que viven.
El docente de Formación Cívica y Ética requieregenerar y poner en marcha formas de enseñanza que estimulen el desarrollo de las nociones, habilidades y actitudes descritas, por lo que su labor va más allá de propiciar un manejo abstracto de...