Proposito De La Pastorela

Daré inicio a esta breve introducción, tomando un texto del Programa de Educación Preescolar:
El pensamiento en el arte implica la interpretación y representación de diversos elementos presentes enla realidad o en la imaginación de quien realiza una actividad creadora. Comunicar ideas mediante lenguajes artísticos significa combinar sensaciones, colores, formas, composiciones, transformarobjetos, establecer analogías, emplear metáforas, improvisar movimientos, recurrir a la imaginación y a la fantasía, etc. (PEP 2011 p.79)
El ser humano representa en si todo un lenguaje si lo vemos através de los sentidos, de las emociones y del desarrollo estético, en la medida en que se desarrollen habilidades artísticas, se sensibiliza y se evoluciona, se abre un canal de comunicación desentimientos traducidos en movimientos, colores, sonidos, imágenes o palabras que llegan directamente al corazón y se alojan en rinconcitos de nuestro cerebro para salir inesperadamente cuando se les llama yquizá, porque no, se queden para siempre en nuestra vida. Es el jardín de niños un momento ideal para desarrollar el placer por las artes a través del juego simbólico y de dar oportunidades de conocerobras de arte universal usando como herramienta el lenguaje oral, gestual, corporal, plástico, e imaginar escenarios, crear y caracterizar lo que sienta, lo que se le ocurra, lo que tenga necesidadde decir. Es ahí donde los cuentos y las historias toman un papel protagónico que invita a vivir lo no vivido o a representar lo que se tiene necesidad de expresar.
El caso que nos ocupa en estapastorela, va enfocado a las actividades lúdicas teatrales y a la apreciación del arte donde los niñ@s sean actores y espectadores e intenten comprender el significado de las obras y permitir que surjaninterrogantes; que den respuestas, que centren su atención y disfruten lo que hacen, pues en el arte el mensaje muchas veces es subjetivo y tiene que ver con lo que se piensa y lo que se siente en el...