Propositos de la educación primaria
Propósitos | Interpretación |
Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso; analicen y resuelvan problemas de la vida cotidiana; accedan y participen en las distintas expresiones culturales. | Hacer uso del lenguaje como una práctica social en la que se presentan problemáticas así como mejorarla forma en que se expresan los alumnos. |
Logren desempeñarse con eficacia en diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de manera activa en la vida escolar y extraescolar. | Hacer que los alumnos sean personas dinámicas tanto dentro como fuera de la escuela. |
Sean capaces de leer, comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de texto, con el fin de ampliarsus conocimientos y lograr sus objetivos personales. | Hacer uso de la información que se obtiene de las diferentes fuentes. |
Reconozcan la importancia del lenguaje para la construcción del conocimiento y de los valores culturales, y desarrollen una actitud analítica y responsable ante los problemas que afectan al mundo. | Analizar el lenguaje como un medio que le permite conocer más. |Propósitos de la enseñanza del Español en la educación primaria
Propósitos | Interpretación |
Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. | Propiciar situaciones en las que se genere la comunicación entre los alumnos. |
Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento. | Hacer un diálogo entre el autor yquien se encuentra leyendo el texto. |
Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito. | Creación de textos propios. |
Reflexionen de manera consistente sobre las características, el funcionamiento y el uso del sistema de escritura (aspectos gráficos, ortográficos, de puntuación y morfosintácticos). | Hacer buen uso del la escritura tomando en cuenta la gramática. |Conozcan y valoren la diversidad lingüística y cultural de los pueblos de nuestro país. | Tomar en cuenta las lenguas que existen además de nuestro idioma y valorarlo. |
Identifiquen, analicen y disfruten textos de diversos géneros literarios. | Acercar a los alumnos hacia el hábito de la lectura. |
Propósitos del estudio de las Matemáticas para la Educación Básica
Propósitos |Interpretación |
Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, así como elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos o geométricos. | Ser capaces de plantear y resolver problemas a partir de sus conocimientos. |
Utilicen diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los procedimientos de resolución. | Conocer yutilizar diferentes formas de resolver problemas. |
Muestren disposición hacia el estudio de la matemática, así como al trabajo autónomo y colaborativo. | Quitar la idea de que las matemáticas son difíciles, sino por el contrario encontrar el lado positivo de éstas. |
Propósitos del estudio de las Matemáticas para la educación primaria
Propósitos | Interpretación |
Conozcan y usen laspropiedades del sistema decimal de numeración para interpretar o comunicar cantidades en distintas formas. Expliquen las similitudes y diferencias entre las propiedades del sistema decimal de numeración y las de otros sistemas, tanto posicionales como no posicionales. | Conocimiento de otros sistemas de numeración diferentes al nuestro así como de las formas en que operan. |
Utilicen el cálculomental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y la resta con números fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos. | Hacer uso del cálculo mental para favorecer la resolución de problemas. |
Conozcan y usen las propiedades básicas de ángulos y diferentes tipos de rectas, así como del círculo, triángulos,...
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