Propositos De La Educacion Basica

Lee con atención los PROPÓSITOS para la enseñanza de las matemáticas en la Educación Básica y la Educación Primaria (Programa 2011).
A partir de la lectura reflexiona:
¿Por qué desarrollarcompetencias matemáticas en los alumnos?
La orientación de las matemáticas por competencias, tomando como referencia el Enfoque Socio-formativo, pretende formar personas competentes para desempeñaren larealización de tareas y resolución de problemas mediante algoritmos, procesos lógicos, estimación aproximada de resultados, construcción de modelos algebraicos, medición y procedimientos de cálculonumérico. En esta perspectiva, se enfatiza en la comprensión de los conceptos antes que en la acumulación de datos inconexos como sea dado con tanta frecuencia en el currículo tradicional.
Es indispensablepara lograr un mejor vivir de las generaciones actuales y venideras, en un mundo cada vez más globalizado, afianzar la identidad con base en los procesos deconstrucción matemática, ya que éstaconstituye un medio de comunicación que sirve para representar, interpretar, explicar y predecir; la matemática es más que destrezas y conceptos, ella conlleva investigación, razonamiento, comunicación,conocimiento del contexto y desarrollo de la confianza en si mismo.
Se puede afirmar, sin temor a equivocarse, que la enseñanza de las matemáticas por competencias es el instrumento para el desarrollo delas habilidades básicas y las destrezas de pensamiento que todo ser humano necesita ejercitar. Toda persona requiere desarrollar destrezas básicas como la expresión oral y escrita del lenguajematemático y, la vez, realizar cálculos y razonamientos lógicos. Es por ello que la enseñanza por competencias involucra el desarrollo de habilidades básicas y de destrezas de pensamiento como planear,formular, resolver y analizar, entre otras.

Revisa las competencias de la Asignatura de Matemáticas y describe:
a) ¿Qué debe saber y saber hacer el alumno al término de la educación básica?...