Propositos de la educacion

Temario de la materia:

Bloque I. Las finalidades de la educación secundaria
y el significado de los contenidos básicos.

Temas

1. El aprendizaje de conocimientos sistemáticos.
a) Losconceptos como elementos para entender el sentido de las disciplinas
de estudio.
b) La intervención de los conocimientos previos en la comprensión de conceptos.

2. El desarrollo de habilidadesintelectuales.
a) La lectura y la expresión oral y escrita.
b) El uso y la selección de la información.
c) El planteamiento y la resolución de problemas.
d) La observación, el planteamiento de preguntas yla elaboración de explicaciones frente a fenómenos naturales y sociales.

3. La formación de actitudes y valores: las actitudes frente al conocimiento, a la
escuela y al maestro. Factores queinfluyen en ellas.

Bloque II. La expresión de los propósitos educativos en el conjunto
de las asignaturas de educación secundaria. Visión general.

Temas

1. El plan de estudios como instrumentopara organizar la enseñanza. Sus características y su estructura.

2. La lógica de organización de los contenidos y los rasgos comunes entre los
enfoques de enseñanza.

3. Las relaciones entrecontenidos de asignaturas diversas.

a) Elementos que favorecen la articulación entre contenidos.
– La naturaleza de la disciplina o del campo de conocimiento.
– Los conocimientos que aporta elestudio de la disciplina.

b) Elaboración y análisis de redes de articulación entre contenidos educativos.
– A partir de temas específicos.
– A partir de los propósitos educativos.

4. El uso de losconocimientos, habilidades y competencias en la vida diaria de los estudiantes.

Contestar la siguiente pregunta:

¿Cómo debería contribuir la educación secundaria para que los adolescentescontinúen aprendiendo en ambientes escolares y en la vida cotidiana?

Según el temario de la materia creo que ayudaría a los alumnos primeramente en el ambiente informativo, donde ellos reciban...