propositos de los lectores y escritores

LOS DIEZ PROPÓSITOS DE LAS ESCUELAS FORMADORAS DE LECTORES Y ESCRITORES


Propósito

Gestión (Organización-administración)

¿Qué nos falta?
Prácticas pedagógicas (aula-biblioteca escolar)¿Qué nos falta?
Participación Social (padres de familia comunidad)

¿Qué nos falta?
1. Identificamos y discutimos los retos y las necesidades para formar lectores y escritores competentes, conel fin de proponer y definir alternativas que contribuyan a mejorar prácticas pedagógicas.
Se identificaron las necesidades para formar a los niños a ser lectores y escritores competentes.
Trabajaren equipo para lograr que los alumnos sean competentes.
Se buscaron estrategias para un mejor trabajo de lectura dentro del aula de clases
Organizar los tiempos y no entorpecer otras actividades.Se platico con mamas que estarán apoyando con el programa que se pondrá en práctica.
Solicitar el apoyo de más mamás de la Institución.
2. Diversificamos, momentos y espacios de lectura, leemospara nuestros alumnos y junto con ellos propiciamos tiempos para la lectura independiente y entre compañeros.
Se plantearon los momentos que se estará realizando lecturas a los alumnos.
Participaciónde todos los docentes.
Se plantearon los momentos en que se realizara la lectura dentro de las aulas.
Organizar los tiempos y no entorpecer otras actividades.
Padres apoyaran entrando a leer acada uno de los grupos.
La participación de más mamás.
3. Revisamos juntos los textos que escribimos para mejorarlos y comunicar realmente lo que queremos.
Se revisaron los textos para clasificarcuales se pueden utilizar en determinadas asignaturas.
Realizar un inventario de los libros seleccionados.
Dentro del salón se revisan los escritos que realizan los alumnos.
Tener más libros dentrodel aula
Se trabaja con los padres para seguir revisando los materiales de la biblioteca.
Tiempo para trabajar con los padres.
4. Conversamos acerca de lo que leemos y escribimos, compartimos...