propositos de pe2011 preescolar

Actividad 5
Propósitos y contenidos de la educación preescolar
Cuestionario
1.-¿Menciona algunas condiciones para ejercer una acción educativa?
R: La principal condición es que los profesoresdominen los propósitos y contenidos del nivel en el que presentan su servicio social, por lo cual esta labor docente exige, más que la aplicación de programas y secuencias didácticas preestablecida, unagran capacidad creativa para reconocer las características individuales de sus alumnos, los logros educativos y con esa base, diseñar estrategias más adecuadas para lograr los propósitos formativos.2.-¿Por qué es necesario que las educadoras conozcamos el programa “propósitos y contenidos de la educación preescolar”
R: Es necesario conocerlo esto para que las futuras educadoras conozcan lospropósitos fundamentales de la educación preescolar para que puedan promover en los niños el desarrollo de sus competencias-, de lenguaje, cognitivas, de relación social y afectivas, físicas y motrices,en y un espacio de convivencia libre, tolerante y estimulante, y contribuir de manera más firme a su desarrollo integral.
3.-¿Por qué es importante recalcar que en la educación preescolar no pretendeformalizar o esquematizar anticipadamente los contenidos y experiencias educativas?
R: Porque la educación preescolar precisa las metas fundamentales del aprendizaje entre las que se encuentra eldesarrollo de capacidades y disposiciones para el estudio sistemático que los niños realizan en la escuela primaria; es decir se busca que la educación preescolar aporte experiencias que contribuyanal desarrollo de las competencias de los niños que son fundamento para el aprendizaje presente y futuro.
4.-¿Menciona los dos planos de intervención docente que se requieren para fortalecer lascompetencias de los niños?
R: a) la organización y el establecimiento de un ambiente de convivencia libre, tolerante y agradable, como condición para que los niños encuentren posibilidades de crecer con...