Propositos en la educacion basica y perfil de egreso

Páginas: 3 (625 palabras) Publicado: 18 de marzo de 2011
PROPOSITOS EN LA EDUCACION BASICA Y PERFIL DE EGRESO
PROPOSITOS:
EN ESTA FASE DE SU EDUCACION, COMO RESULTADO DE SU ESTUDIO DE LAS METAMATICAS SE ESPERA QUE LOS ALUMNOS DESARROLLEN LOS SIGUIENTESCONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:
* CONOZCAN Y SEPAN UTILIZAR LAS PROPIEDADES DEL SISTEMA DECIMAL DE NUMERACION PARA INTERPRETAR O CIMUNICAR CANTIDADES EN DISTTINTAS FORMAS.
* UTILICEN DE MANERAFLEXIBLE AL CALCULO MENTAL, LA ESTIMACION DE RESULTADOS Y LAS OPERACIONES ESCRITAS CON NUMEROS NATURALES, FRACCIONARIOS Y DECIMALES PARA RESOLVER PROBLEMAS ADITIVOS Y MULTIPLICATIVOS; EN CASO DE ESTOSULTIMOS, EN ESTE NIVEL NO SE ESTUDIARAN LA MULTIPLICACION NI LA DIVISION DE NUMEROS FRACCIONARIOS.
* CONOZCAN LAS PROPIEDADES BASICAS DE TRIANGULOS, CUADRILATEROS, POLIGONOS REGULARES, PRIMAS YPIRAMIDES.
* USEN E INTERPRETEN DIVERSOS CODIGOS PARA ORIENTARSE EN EL ESPACIO Y UBICAR LUGARES.
* SEPAN CALCULAR PERIMETROS, AREAS O VOLUMENES Y EXPRESAR MEDIDAS EN DISTINTOS TIPOS DE UNIDAD.* EMPRENDAN PROCESOS DE BUSQUEDA, ORGANIZACIÓN, ANALISIS E INTERPRETACION DE DATOS PARA COMUNICAR INFORMACION QUE RESPONDA A LAS PREGUNTAS PLANEDAS POR SI MISMOS Y POR OTROS.
* IDENTIFIQUENCONJUNTOS DE CANTIDADES QUE VARIAN PROPORCIONALMENTE Y SEPAN CALCULAR VALORES FALTANTES Y PORCENTAJES EN DIVERSOS CONTEXTOS.
* SEPAN RECONOCER EXPERIMENTOS ALEATOREOS COMUNES, SUS ESPACIOSMUESTRTALES Y DESARROLLEN UNA IDEA INTUITIVA DE SU RESPONSABILIDAD.
ORGANIZACIÓN DEL PROGRAMA:
EL PROGRAMA DE QUINTO GRADO CONSTA DE 5 BLOQUES.
LOS CONTENIDOS QUE SE ESTUDIAN EN LA EDUCACION PRIMARIA, SEHAN ORGANIZADO EN TRES EJES TEMATICOS; SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO, FORMA, ESPACIO Y MEDIDA Y MANEJA DE LA INFORMACION.
SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO ALUDE A LOS FINES MÁSRELEVANTES DEL ESTUDIO DE LA ARITMETICA Y DEL ALGEBRA:
* LA MODELIZACION DE SITUACIONES MEDIANTE EL USO DEL LENGUAJE MATEMATICO.
* LA EXPLORACION DE PROPIEDADES ARIMETICAS QUE EN LA SECUNDARIA...
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