propositos
Se pretende que la estudiante normalista a través de la observación y la realización de actividades didácticas, cumpla con:
Desarrollar la capacidad de observación y análisis de lascaracterísticas del trabajo en el aula como son: formas de organización de las actividades didácticas, utilización y aprovechamiento de recursos materiales, del tiempo y espacio, así como las formas enque se promueve la interacción entre los niños.
Adquirir nuevos elementos para comprender de forma integral el trabajo docente y desarrollen estrategias para diseñar situaciones didácticas yexperimentar actividades congruentes con las características de los niños en preescolar.
Diseñar y organizar la situación didáctica para ___ días, resaltando el campo de ______________ favoreciendo lacompetencia en la que se apreciará ________________
Valorar las actividades de observación y práctica en el plantel de educación preescolar como experiencia formativa que le permita desarrollar lascompetencias didácticas en situaciones reales de trabajo con los niños y conformar su propio estilo de docencia.
Seleccionar a un alumno del grupo para conocerlo de manera integral, con laintención de identificar las características de aprendizaje, sus necesidades de desarrollo para orientar su intervención educativa.
Comunicar a los padres de familia del alumno seleccionado paradesarrollar su historia personal.
Establecer control de la disciplina del grupo.
La competencia planteada durante la observación y práctica docente permitirá a los niños:
Promover la interacción yla creatividad en los niños a través de diversas actividades que le permitirán asumir distintos roles y reglas de convivencia.
Adquirir confianza para expresarse, dialogar y conversar; mejoren sucapacidad de escucha, amplíen su vocabulario y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas.
Desarrollar la capacidad para resolver problemas de manera creativa mediante...
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