Propuesta Baloncesto

PROPUESTA (BALONCESTO)
* NOMBRE DE LA PROPUESTA: tomo la iniciativa desde la canasta.
* SLOGAN DE LA PROPUESTA:

* POBLACIÓN: escuela primaria la pichincha (barrio la floresta, Medellín).
* DURACIÓN: 2 meses puede ser al inicio o al final de semestre académico.

* MARCO CONTEXTUAL

El niño, a través del juego reconstruye situaciones en donde las cuales se ve representadasu realidad interior, jugando se cree libre, crea situaciones imaginarias, se enfrenta a las mismas de forma activa, consciente y lucha incansablemente para dominarlas.

Mediante el juego el niño soluciona de manera creadora diversas tareas en un ambiente emocional especial, que contribuye de manera positiva a que realice un mayor esfuerzo y muestren un gran interés por las actividades físicas.El niño pequeño, más que cualquier otro, tiene necesidad de salir de la escuela, necesidad de vivir una actividad física verdadera, en compañía de los demás niños de su clase, de profesor a profesor este momento de completa libertad motriz, afectiva, debe permitir la plena expansión de todo pequeño alumno en espacios tan variados como sea posible.

Es de suma importancia que el profesor estesiempre atento a que los niños sientan placer por las actividades que realizan, así, como también que se desarrollan en ellos cualidades morales y sociales de la personalidad.

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Se presenta la necesidad de una nueva práctica deportiva y de aprovechamiento del tiempo libre y tiempo de ocio en la escuela primaria la pichincha, se busca cubrir esta necesidad por mediodel baloncesto.

OBJETIVO GENERAL
Brindar el programa adecuado de iniciación y formación en baloncesto a los niños de la escuela primaria pichincha.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

* Dar a conocer los diferentes fundamentos técnicos de la práctica de baloncesto a los niños de la escuela primaria pichincha.

* Dar al niño las bases necesarias de integración e interacción con los demáscompañeros por medio del baloncesto.
* Permitir a los niños que exploren nuevos caminos que los ayuden a la consecución de problemas y aprendizaje por medio del baloncesto.

JUSTIFICACION
El baloncesto es un deporte cuya práctica está teniendo mayor auge en los últimos años, tanto en el ámbito recreativo y competitivo como en el de la educación, se ha vuelto un deporte con mucha popularidad anivel nacional ya que su práctica motiva a los niños a una nueva iniciativa deportiva y de utilización de tiempo libre o de ocio, lo que se pretende con esta propuesta es crear una conciencia nueva y diferente a los niños de la ESCUELA PRIMARIA PICHINCHA, frente a la práctica de dicho deporte ya que es una apuesta innovadora y diferente frente a su desarrollo biopsicosocial el cual por medio de estapráctica lo hará ser una persona más integral. Fuera de lo antes mencionado a través de su práctica podremos formar al alumnado de Educación Primaria en el ámbito motor. En este aspecto las figuras claves van a ser los maestros y entrenadores, puesto que la propuesta pretende escapar de aquellas actividades no educativas que acaparan toda la atención de los niños y no son productivas como eldeporte.

METODOLOGIA

Para el cumplimiento de las tareas serán utilizados los siguientes métodos los cuales se utilizaron en diferentes momentos dentro de la iniciación dl programa como tal de iniciación y formación en baloncesto:

Analítico Sintético
Se basara en la identificación, separación de elementos, aspectos del objeto y percepción inicial de sus interrelaciones.

Observación
Seutilizara para ver el comportamiento de cada niño de forma global y de cierta forma poder controlar el proceso educativo y de enseñanza.
Experimental
Se aplicara un grupo de juegos predeportivos en distintos periodos durante el programa los mismos son juegos que componen la enseñanza dentro de algunos deportes en específico en este caso baloncesto.

DESARROLLO
Se procederá a la confección de...