Propuesta Curricular Adaptada

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO

DOCUMENTO DE PLANEACIÓN DE LA PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA

|Nivel |Grado |
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|Ciclo Escolar ||

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO

DOCUMENTO DE PLANEACIÓN DE LA PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA

El documento de planeación de la Propuesta Curricular Adaptada, fue elaborada por el equipo de Asesoría Técnico Pedagógico del Programa para el Fortalecimiento de Integración Educativa de las Delegaciones Regionales de Educación y de la Dirección General de EducaciónBásica de la Secretaría de Educación de Guanajuato.

Alberto Diosdado
Secretario de Educación

Araceli Cruz Martín del Campo
Subsecretaria para el Desarrollo Educativo

María del Carmen Robles González
Directora General de Educación Básica

Ana Isabel Gutiérrez Garnica
Coordinadora de Gestión Educativa

Alejandro Avalos Rincón
Coordinador de Fortalecimiento de la Integración Educativa.Equipo de Asesores Técnicos de las Delegaciones Regionales de Educación

Felipe de Jesús Alvarado Hernández
María del Carmen Arenas Guzmán
Sergio Campos Sánchez
Marta Margarita Cuellar Pérez
Esperanza Herrera Ruelas
Ahida Mata Ledezma
Irma Medina Esqueda
Andrés Olvera Ponce
Elizabeth Ramos Fonseca
Héctor Rangel
Ignacio Servín Vargas

ÍNDICE

||PÁGINA |
|ÍNDICE | |
|PRESENTACIÓN |5|
|1. DATOS GENERALES DE IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO/A |9 |
|2. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES |10 |
|2.1. Determinación de la Necesidades Educativas Especiales|10 |
|2.2. Criterios de Priorización para Atender la Necesidades Educativas Especiales |10 |
|3. ADECUACIÓN CURRICULAR |11 |
|3.1. Determinación de Recursos|11 |
|3.1.1. Profesionales |11 |
|3.1.2. Materiales |11 |
|3.1.3. Arquitectónicos|11 |
|3.2. Adecuaciones a los Elementos del Currículo |12 |
|3.2.1. Cómo Enseñar y Cómo Evaluar |12...