Propuesta de diseñar estrategias didacticas en el area de educacion sexual en adolescentes con retardo mental

Republica bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación universitaria
Colegio universitario Prof. José Lorenzo rodríguez
Carrera: educación especial
VIsemestre

DISEÑAR ADAPTACIONES CURRICULARES EN EL AREA DE EDUCACION SEXUAL BASADO EN EL CURRICULUM BASICO NACIONAL DEL I.E.E. GUSTAVO SANCHEZ ROMERO DIRIGIDA A LOS ADOLESCENTES CONRETARDO MENTAL EN EDADES COMPRENDIDAS (12- 15 AÑOS)

Tutora: Filomena Severino
Autoras: Arevalo YorledysQuintero luz
Caracas, abril de 2011

Capítulo I
Planteamiento del problema.
A través de lasiguiente investigación sobre diseñar adaptaciones curriculares en el área de educación sexual basado en el currículo básico nacional del I.E.E. Gustavo Sánchez Romero dirigida a losadolescentes con retardo mental en edades comprendidas 12 -15 años ; La educación sexual se caracteriza por su continuidad en el tiempo abarcando toda la vida de la persona; resultaindudable que es en la infancia y en especial en la adolescencia, cuando los aspectos educativos relativos al sexo, de la persona tienen una mayor importancia. Por ello y de acuerdo a lasnecesidades de la institución, vemos de vital importancia diseñar adaptaciones curriculares en el área de educación sexual teniendo en cuenta que para este nivel es necesario abordar losdiferentes temas como lo indica el currículo básico nacional concepto de sexualidad, componentes básicos de la sexualidad, sexualidad sana, la pareja, replanteamiento de roles para el hombrey para la mujer, contextos y compromiso con la pareja; se manejaran los diversos temas con el fin de brindarles las herramientas adecuadas para la comprensión de una sexualidad plena.