PROPUESTA DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PREESCOLAR DE LA U.E.E. ESTADO GUÁRICO, PALO NEGRO ESTADO ARAGUA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO RICAURTE”
PROPUESTA DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PREESCOLAR DE LA U.E.E. ESTADO GUÁRICO, PALO NEGRO ESTADO ARAGUA
Autor: Muñoz,Silvana
Cagua, Febrero 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO RICAURTE”
PROPUESTA DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PREESCOLAR DE LA U.E.E. ESTADO GUÁRICO, PALO NEGRO ESTADO ARAGUATrabajo Especial de Grado presentado para Optar al Título de Técnico Superior Universitario en Preescolar
Autor: Muñoz, Silvana
Tutor: Prof. Gilbert de C., Norma J.
Cagua, Febrero 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO RICAURTE”
DEPARTAMENTO DEINVESTIGACIÓN
ACTA DE PRESENTACIÓN DEL
TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
El jurado designado para evaluar el Trabajo Especial de Grado, titulado: PROPUESTA DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PREESCOLAR DE LA U.E.E. ESTADO GUÁRICO, PALO NEGRO ESTADO ARAGUA, presentado por la bachiller: Muñoz, Silvana, titular de la cedula de identidad N°V.- 14.882.698, estudiante de la carrera de Educación Preescolar, como requisito para optar al Título de Técnico Superior Universitario en la carrera de Educación Preescolar, certifica que cumple con los méritos académicos suficientes, y para su aprobación el estudiante deberá consignar en la coordinación correspondiente, la versión final o definitiva en un lapso no mayor de siete (7) días hábilesa partir de la presente fecha, de conformidad con las Circulares N° 01 y N°02, las cuales son del entero conocimiento del alumno antes señalado.
Nombre y Apellido C.I. Firma
__________________ _____________ ___________
En Cagua, a los ___ días del mes de ______________ del año 20______________________________
Msc. Hernán Di Dámaso
Director de Investigación y Trabajo
Especial de Grado
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO RICAURTE”
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN
ACTA DE CONFORMIDAD DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PARA LA PRESENTACIÓN ESCRITA Y
EXPOSICIÓN
Quiensuscribe, Prof. Gilbert de C., Norma J., titular de la Cédula de Identidad Nº 4.085.365, en mi carácter de Tutor Académico del Trabajo especial de Grado presentado por la Br. Muñoz, Silvana, portador de la Cédula de Identidad N° 14.882.698, para optar al Título de Técnico Superior Universitario en la carrera de Educación Preescolar, doy fe de que el referido trabajo titulado: PROPUESTA DE ESTRATEGIASDIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PREESCOLAR DE LA U.E.E. ESTADO GUÁRICO, PALO NEGRO ESTADO ARAGUA, reúne los requisitos y méritos suficientes, por lo tanto autorizo la presentación escrita y exposición ante el evaluador designado por la institución.
En Cagua, a los ___ días del mes de ______________ de 20____.___________________________
Tutor: Prof. Gilbert de C., Norma J.
C.I. Nº V- 4.085.365
DEDICATORIA
A Dios por ser la más grande y perfecto que existe…
A mi madre por ser la mejor, por ser mi gran apoyo, mi guía, mi fuerza, por no dejarme caer y siempre estar conmigo… Gracias Mamá, Te Amo…
A mi padre por su educación, sus enseñanzas, su protección y su apoyo siempre… Gracias Papá, Te Amo…
A mis hijos...
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