Propuesta de evaluación

PROPUESTA DE EVALUACIÓN

Área: Comunicación
Nivel: 4° de secundaria
Periodo: III Bimestre (agosto-setiembre)

|UNIDADES DE APRENDIZAJE |LOGRO DE APRENDIZAJE|INSTRUMENTOS |
| 1. Acentuación general |Expresa sus ideas con fluidez, coherencia y orden |Lista de cotejo|
|2. Acentuación especial |utilizando un lenguaje adecuado que responda a las |Rúbrica |
|3. Conectores lógicos|exigencias de las situaciones comunicativas que se le |Prueba escrita |
|4. Uso de la preposición |presenten. ||
|5. Uso de la coma |Redacta textos expositivos con claridad, fluidez y | |
|6. Uso del punto ycoma |coherencia utilizando correctamente las categorías | |
|7. Uso de los dos puntos |gramaticales y lossignos de puntuación. | |
| |Comprende y aplica las normas de acentuación general y ||
| |especial en la producción y comprensión de textos | |
||expositivos y narrativos. | |

LISTA DE COTEJO

• LOGRO DE APRENDIZAJE: Expresa sus ideas con fluidez, coherencia y ordenutilizando un lenguaje adecuado que responda a las exigencias de las situaciones comunicativas que se le presenten.
• DESEMPEÑO: Debate
• CRITERIOS:
Actitud comunicativa
Expresión oral...